科教文化 | 坚定“文化自信” 坚守“教书育人”

       2016年 11 月30 日，在北京召开的“中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会”的开幕仪式上，。这一重要讲话不仅为文学艺术工作者指明了方向，也使我们教育工作者深受教育，深受启发。：“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，“实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展”，“坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题”。现代社会的竞争既是经济与科学技术的竞争，更是文化的竞争。，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。作为一名教育工作者，我深深认识到“文化自信”所赋予的重大现实意义和深远的历史意义。

一、中华民族的优秀传统文化，为我们奠定了“文化自信”的根基。

      ：“坚定文化自信，离不开对中华民族历史的认知和运用。” 中华民族文化源远流长、博大精深，在五千多年的发展历程中，中华民族形成了独特而高尚的价值观念、信仰追求、理想人格、思维方式、伦理观念、审美情趣；体现了以爱国主义为核心，团结统一、友好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神；展示了中华民族的性格气魄、气节、骨气和底气；铸就了多元一体的中华民族文化生生不息的精神支柱。：“中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。”中华民族的优秀文化已经深深地融入到我们的血脉与灵魂，值得我们每一位中华儿女自信、自豪、自强不息！

二、“文化自信”是中国大学教育的责任。

      大学的社会功能之一就是：文化传承与创新，就是传播和创造人类文明和民族文化。大学本身就是一个最为活跃、最赋内涵、最有生命力、最具传播扩散力的文化载体和“文化生态园”。只有“文化自信”，。大学之大就在于其：有大德、有大道、有大爱、有大师、有大学问、有大精神。“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”。，使我们的受教育者富有“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”的人格魅力和文化精神！

三、坚定“文化自信”，坚守“教书育人”。

      作为一名高校教育工作者，必须深刻理解“坚定文化自信”的教育意义，时刻牢记“坚定文化自信”的教育责任。忻州师范学院是忻州市唯一一所高等学校，汇聚着来自全国各地16000多名学生和1400多名教职员工，是传统文化与时代文化有机融合的“集散高地”，是青年学生先进思想意识的“精神殿堂”。我们肩负着为党、为国家、为社会“教书育人”的历史重任。“坚定文化自信”要渗透、融合、贯穿在我们所有的教学、教育、管理、服务等每一项工作中。坚定“文化自信”、坚守“教书育人”是我们的“天大责任”。：“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”“坚定文化自信”就是要弘扬中华民族优秀传统文化的精神内涵，发挥其在我们的师德师风建设和学生思想教育过程中的影响力和感召力；，让“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”成为广大师生的道德情操和人生目标；“坚定文化自信” 

      就是要弘扬“艰苦奋斗的创业精神，敢为人先的创造精神”，创建领导尽职尽责、教师爱岗敬业、学生积极进取的“忻州师范学院形象”；“坚定文化自信”就是要弘扬“厚学启智，修德树人”的校训精神，育人为本、立德树人；“坚定文化自信”就是要弘扬“扶贫顶岗实习支教”的办学特色，深化教育教学改革，强化实践教育，培养学生艰苦奋斗精神，转变就业观念，推动贫困地区农村教育的不断发展。

      领会、，需要每一位教育工作者：坚定“文化自信”，坚守“教书育人”。