北京二中亦庄学校身边的榜样系列报道

2016优秀青年教师

教师简介：

崔宁，大学本科教育、英语双学位，小学高级教师，教龄11年，现就职于北京二中亦庄学校小学部担任六年级英语教师工作。 

教师座右铭： 

在学习中积淀，在实践中成长。

教师个人事迹：

       作为一名人民教师，我在师德上严格要求自己，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，爱岗敬业，热爱学生，积极参加各种培训学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，努力探索教学的新路子,努力去做一个让家长满意、学生喜欢、学校放心的老师。

        任职11年中我努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求。在日常教学中认真备课，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法，良好的教学成果也得到了家长的好评和学生的信赖。同时我积极参加各级课堂教学大赛及论文评比活动，荣获各级各类奖项20余项。

        2012年9月，学校安排我担任6年级一班的班主任及六年级的英语教学工作。我勇于接受了这次挑战，这对从没有班主任经验的我来说，压力是巨大的。接下这个任务后，担心自己经验不足，管理不好班级，也担忧由于工作量大，会影响其他班的英语成绩。但领导既然安排了这些工作给我，就是对我的信任，我只有用心做好，做出成绩。假期我研读了一些关于班主任以及班级管理的书籍，并认真做了读书笔记，觉得获益匪浅。逐渐开始把压力和不安，转化为跃跃欲试的动力和信心。在我的不懈努力和老师们的帮助下，我顺利度过了磨合期，开始得心应手的管理班级了。期末毕业考试中，6.1班取得语数英全科全优班级的好成绩，并且屡次评为优秀班集体。时隔半年后，我又被学校委以重任，担任了4.2班班主任，这个学校闻名的问题班级，给我带来了更大的挑战。精彩的故事每天都在发生，却也在不断的历练我，使我不断成长，进步。

        成绩意味着过去，更意味着高标准的未来，我会更加踏实地做好工作，为小学教育的发展奉献自己的力量。