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速度与激情:怀素草书《自叙帖》的优缺点

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楼主

图/感谢学员@涛哥 为“杨中涛书法讲堂”题字


我是从第十课才加进群开始学习的,进群开始跟着老师的理念开始通临贴,然后听学员的交流跟推荐,知道了纸也是个大学问,开始使用不同的纸。开始利用手机软件以及学员推荐的各类贴,才知道书法不止一类,也不止一种,寒假的时候也加紧通临了前面的作业,临贴的时候也听了书法史等。获益匪浅,书法一门深似海,学无止境却更加的喜欢,更加的坚持。也影响了我对待生活,对待工作的态度。通临各类书体对我来说增加了自信,之前是不敢写的,所有的人和视频都告诉我书法要专一攻一门,一本贴。现在才知道学习有更加积极刺激的方式。这种方式让我自信的写出来,自信的坚持下去。
——学员@帆船



图/高研班学员草书临帖作业选


问:怀素的草书《自叙帖》非常有名,值不值得下大功夫去专门临习?

答:怎么说呢,既可专门临,也不可专门临。为什么这么说呢?作为传世草书中书写速度最快的草书长卷,其优点非常明显,而一些不足,也比较容易看出来。

问:请具体谈谈。

答:《自叙帖》最大的特点,就是书写速度很快,快得一般人几乎跟不上。大多数人在临写《自叙帖》时,之所以效果不佳,主要原因就是速度没能跟上来。我曾作过比喻,如果将怀素比作是驾驶员,则他在书写《自叙帖》时,基本上都是在“超速”开车。要说优点,由于怀素打下了很厚的草书基本功,他的操作基本上达到了“不翻车”,不出“事故”。但正由于“超速”,一些小的失误,就像开车过程中的“跑偏”啦、“转弯速度过快”啦……,自然也就不可避免了。


图/高研班学员草书临帖作业选


问:这些小的失误,主要体现在哪些方面?

答:主要就是因为速度过快,导致部分草字书写不规范,个另字的草法简省过多,进而无法认读。各位稍微注意一下就可发现,目前各个出版社对于《自叙帖》的释文,其实稍有差异的,而这些差异的存在,就是因为原帖部分单字书写不是很规范,导致认读困难,并需要根据上下文义来反复推想,再确定这些不规范的草字究竟是哪个字。

我们再简单地总结一下。《自叙帖》的主要优点是:书写速度很快,用笔粗细结合,用墨浓枯相间,极尽临场发挥之能事。主要不足:速度过快,导致个别单字书写不规范而难以认读。


图/怀素草书《自叙帖》局部

问:那《自叙帖》值不值得去专门临?

答:觉得去临一下是没问题的。但也不必“太用功”。去临一下,就是让我们去感受一下怀素书写《自叙帖》的“速度与激情”。但不必当成“强攻”的范本。

问:那应该以什么草书法帖作为“强攻”范本?

答:个人觉得应该还是以二王(王羲之、王献之)为主。为什么呢,怀素的基本功,也是从二王那里打下的。以二王草书法帖作为打基本功的范本,如果你的速度今后也能上来,则再临写《自叙帖》帖时,就会觉得容易多了。


图/高研班学员草书临帖作业选


问:问一下,《自叙帖》你临过多少遍?

答:将以往的次数都算上,至少可能得有10多次吧,具体也记不清了。大概是每隔一、两年,会临习一下,临完就走了。一直就没有将《自叙帖》作为过专攻帖。

杨中涛
2016年1月10日初稿
2017年2月23日简单修订

[个人简历]:杨中涛,杨中涛书法讲堂主讲人。原名杨秀付,原籍湖南省凤凰县。1988年考入北京师大教育系学前教育专业学习。1992年考入首都师大中文系书法专业,师从著名书法家欧阳中石先生,为欧阳先生所招收第二届书法硕士之一。


杨中涛书法讲堂目前为第一期学员班,学制为两年。每周一次课,时长45分钟。授课形式包括文字内容、短视频、课堂在线问答等。学员需完成课后作业(文字和临帖作业)。并要求学员平时在群内积极展开交流。


杨中涛书法讲堂虽然是公益性教学,但对于学员,是以高校书法专业标准进行教学,教学内容相对较为丰富,包括书法史、书法理论、字体演变、古汉语、碑帖常识、古典诗词创作等课程。重视临帖能力培养,注重理论和实践两手抓。参与者需接受简单的网络面试和审核后方可加入:


1、加我的微信公众号(calliyzt)以接收教案。2、加我的个人微信号( sfjyzt)以进入教学群。加我的个人微信号时,请注明“书法教学”四字。




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