孩子一上初中，成绩为什么就不行……

        近日，接到一位心情苦闷家长的电话，说，从上小学以来，孩子的成绩一直名列前茅……可一上初中，就退步了，学习成绩一路下滑，家长的心态“落差”，简直太大了，最让她费解的是，孩子学习态度没有变化，依旧那么努力，但现在，她看不到希望。

       听完她的讲述，我乐了，在学生的学习过程中，这是有带有共性的普遍现象……

        为此，我给她讲了一个发生在我身边真实的故事。

        我有一位大学老师，姓郭，80年代初，曾留学过美国，深通欧美教育。那时，大学里授课的老师少，平时课时较多，没时间管孩子，一到女儿下午不上学了，她就洗好水果，绑上皮筋，反正，孩子刚上小学一年，作业也不多，所以，一写完作业小女孩就一个人“混天黑地”独自地在闭锁的家中，跳呵、玩呵…………              期中考试刚过，老师就召开家长会。郭老师，作为家长也应邀参加，当班主任得知，郭老师也是教育战线的同行时，面带愠色地说：“您也是搞教育的，应该多花些时间，提高一下孩子的成绩！”，“留美”的听完，笑一笑说：“呵呵，您甭先下结论，等我女儿到五、六年级时，相信她的学习成绩一定是“个位”（前十名的意思）……

        斗转星移，转眼小女孩参加了高考，并以645分的优秀成绩被北京外国语大学（塞尔维亚语专业，当时小语种的录取分很高）所录取，当时真的令我“眼镜大跌“”，但最不可思议的，在锦州中学的三年高中生涯中，她女儿的作文，从来都是学校的范文…………

       亲，若您还想了解这位郭老师，是“平日里是如何引导孩子轻松快乐地学习，最终毫不费力地金榜题名的！！”，或继续跟踪我们的定阅号文章内容……

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