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《中国创客教育蓝皮书》发布会顺利举行

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前言:

2016年3月19日,:通过线上线下融合策略扩展创客教育可及性》项目“以下简称项目”开题会于下午2:00在清华大学iCenter B634房间举办。同时,由清华大学创客教育实验室和现代教育技术杂志社联合发布的《中国创客教育蓝皮书2015》(以下简称《蓝皮书》)在英特尔公司的支持下,正式发布!


本次发布会,邀请众多创客教育行业内的专家导师莅临现场,参加发布会的嘉宾有:、在线教育办公室主任、;清华大学基础工业训练中心的李双寿教授;项目首席专家、清华大学美术学院付志勇副教授;斯坦福大学Kevin Hsu老师;清华大学国际处副处长钟周老师;清华大学在线办的汪潇潇老师;清华大学交叉信息研究院助理院长徐葳老师;清华大学基础工业训练中心创新发展部部长杨建新教授;《中国教育报》创客版主编黄蔚老师;《科技日报》记者滕继濮老师;英特尔公司未来教育项目张艳江老师清华大学创客教育实验室Co-director、《现代教育技术》杂志副主编宋述强老师,以及众多的创客教育行业的朋友们。


首先,由付志勇副教授进行欢迎致辞,感谢诸多创客教育专家老师的莅临,,并请清华基础工业训练中心主任李双寿教授向参与专家嘉宾介绍清华创客空间的创立以及布局。本次发布会由清华大学创客教育实验室执行主任、青橙创客教育公司CEO李寅全程主持。


斯坦福大学的Kevin老师介绍项目的中外交流情况,并向大家分享了斯坦福大学MOOC教育的发展历程,并热情的邀请大家参与2016年的教育项目研究。

作为清华大学校园创客群体的启蒙导师之一的付志勇老师,也向大家详细介绍了清华大学创客教育开展的模式以及过程,并进行了后续创新创业教育体系规划完善的展望;

发布会最后,由宋述强老师介绍蓝皮书的诞生经过,并对支持蓝皮书内容编撰的各位专家师资个人和团体进行了致谢!



在最后“创客教育圆桌论坛”环节中,各位专家学者和创客导师欢聚一堂,热情讨论了“创客教育在中小学乃至大学教育体系”中的应用和发展,各抒己见,百家争鸣,众多创新观点在圆桌讨论过程中不断涌现,北京市团校的专家导师阐述了北京市团校建立“创新部落”暨创客教育社区的想法和理念,希望更多的孩子可以接触到创客基础工具和设备,了解更多的创新创意科技知识;有过美国留学专修创新教育的詹娜老师,与大家分享了美国“STEM”和“STEAM”教育的由来,介绍了美国孩子在学校内接受创客教育的模式;另外还有中国教育学会的专家老师、首都师范大学的老师分别介绍分享了自己的观点和教育经验,气氛热烈,更多的观点提出,反映了大家对创客教育的关注和一片热诚之心,大家也纷纷表示后续会更加关注创新创客教育,共同为2016年版的《中国创客教育蓝皮书》献计献策,协同社会和高校以及中小学各方面的力量,形成多元参与的格局。

“创客教育圆桌论坛”讨论结束后,由清华大学基础工业训练中心创新发展部部长杨建新教授带领大家参观了清华大学创客空间,参会老师对创客空间的创新创客加工设备和工具,以及清华大学的创新学生作品赞不绝口。



在创客运动的带动下,创客教育正在中国蓬勃兴起;建设创客空间生态与开展各类创客活动是当前创客教育实践的两大热点。

现在来看,当前开展创客教育还面临着一系列的问题与挑战,包括:如何建设校园创客空间,服务创客教育活动;如何重构原有课程资源,建立创客课程体系;如何打造创客师资队伍,变革传统教学方式;如何组织创客教育活动,培育推广创客文化;如何做好顶层规划设计,实现可持续的发展。这些问题,需要大家共同面对和协同解决,只有这样,创客文化才能够真正的做到“大众创业、万众创新”。

       发布会虽然结束了,但对于创客教育的探究前行的道路上,会有更多的专家老师参与进来,为中国的创客教育的发展,共同努力,让创客的种子撒播开来。





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