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从教十五周年杂记:最好的青春,不容亵渎

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2001年摄于宁波
自2001年9月10号清晨,在甬江边阴暗凉爽的物理楼,忐忑地等待2000级法学班的学生前来上《法理学》至今,已经整整15个年头了。
从2001年至2016年,首尾相衔,十六个教师节匆匆而过。从2000级至2016级,前后相继,17个年级的学生如水般流过。
从宁波到北京,甬江到牛栏山,那些曾稚嫩的容颜,有一些尚有印象,大部分却只剩下依稀的记忆了,毕竟岁月太匆匆,时光再好,经不住流年似水。
我的人生分为三截,86年之前,是无忧的童年,之后是十五年的学生时代,再而后是十五年的教师生涯,其间虽然有读硕读博的插曲,三尺讲台却从未暂离。
台下的面容年年变换,却永远都是朝气蓬勃青春逼人的模样。
我所看到的永远是一代代学生最好的年华。
铁打的营盘流水的兵,星移斗转间,讲台上的我一步步走向了不惑之年。
 2009年摄于北京
有人说,教师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。
胡扯,哪有那么伟大,教师只是一份职业,养家糊口。
有人说,现在的教师变得禽兽不如,卑鄙无耻。
乱说,哪有那么卑劣,哪个行业没有几个禽兽,不要因此而否定整个行业。
 
经常有学生会问,为什么您会一直选择做老师呢?
我偶尔也会茫然地问自己。
成为教师是一个偶然,最初的起因只是为了报销一趟回家的单程火车票。(此事复杂,有空单独具文详解)
而后一直未曾离开,固然有我的确喜欢这方三尺讲台的原因,但更重要的原因在于我对于社会未知的恐惧,不愿离开校园的熟悉环境。
于我而言,学校是一重厚厚的壳,我没有破壳而出面对新世界的勇气。
仅此而已。
 2016年摄于北京
从教多年,逐渐明白校内并没有想象中那么单纯,校外也没有臆想中那般恐怖。
不愿离开,并没有什么崇高的缘由,只是习惯了而已,我一直是一个胸无大志随遇而安的人。
我的不少学生毕业后也成为了教师队伍的一员,很想对你们说几句。

一墙之隔,校内校外是两重天空。
校外的人生,或许起步很低,但是发展迅猛。
校内的人生,往往起步挺高,但是难有寸进。
单就人生的精彩而言,教师并不是一个好的选择。
作为教师,除了主动的自学,你无法从你接触的对象中学到东西。
有人说,师生之间可以相互学习。
胡扯,这除了恭维一下学生之外,没有任何的实际意义。
学生来到大学,自然是向老师来学习知识的,如果学生的知识已然超过教师,那又何必跑到校园里浪费金钱与青春?
教师的作用就在于传道授业解惑,否则要你何用?
教师从学生身上能学到的无关知识,而只有清亮的眼,年轻的心。
教师,只是一份职业,并不比其他职业高贵半分,但是既然你选择了这份职业,便要努力做到最好。
因为,你所面对的,是孩子们最好的青春。
而最好的青春,不容敷衍与亵渎。
 
最后,祝师长、同事、从教的同学们、学生们,教师节快乐!
 
(崇杰文学堂108期:从教十五周年杂记:最好的青春,不容亵渎)


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