汪鸿俊：从程序猿到开课吧金牌IT讲师

汪鸿俊步入职场的第一份工作是后端开发，一次偶然的机会在媒体上看到了iPhone的概念图，酷炫的外表触动了他的心，强烈的好奇心驱动汪鸿俊开始在各大论坛找相关学习资料了解iPhone。“因为iOS开发必须是Mac系统，刚开始买不起苹果笔记本所以只好自己摸索在Windows机器上安装Mac系统，好在基本上能用。”回忆起当初条件的艰辛汪鸿俊脸上流露出从容的微笑。

对移动开发的喜爱以及前景的看好，汪鸿俊全身心的投入到移动开发领域当中，作为国内最早一批iPhone、iPad开发人员，他先后在首信、亚信、掌阅等团队主导iOS开发工作，参与了iReader、工商银行手机银行、中国联通WLAN PORTAL、中国联通PRM等项目的开发，其中最具代表性的就是开发了国内第一个电子阅读神器iReader，作为iReader的作者和鼻祖在研发过程中所积累的经验和对移动开发的认知也为后期进入教育行业打下了坚实的基础。

随着苹果产品在中国大陆的风靡，基于iOS 的移动操作系统需要更多的专业技术人员加入到产品开发中。但是国内iOS人才供给并没有跟上市场需求的速度，“我在开发iReader时，团队人手不够需要招一些专业人士，但是发现这个行业的人才太稀缺了，很难找到合适的人。”汪鸿俊说，“iReader做了2年后已经是一个非常成熟的产品了，所以当时就想有没有机会把自己积累的专业知识和实战经验传授给大家，让更多的人进入到移动开发这个领域来”。于是便和熊彪一起创立了无限互联（现已并入开课吧），开始了IT开发人才培养的职业教育创业生涯。

做老师跟之前带团队做开发是两种不同工作模式，如何做到这两种角色之间的切换呢？汪鸿俊说，“要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。所以我平时会尽可能多的了解各方面的知识，自己也会总结出一些教学技巧，慢慢地就会越来越得心应手”。

“平常生活中遇到一些比较有趣的事情，就会想着如何将他们与教学结合，让教学更生动更立体。”汪鸿俊说。而这种深入浅出的教学方式也得到了学生的喜爱和认可，“一些很难理解的部分，汪老师经常会给我们举一些生活中出现的小例子，印象最深的就是关于内存管理的例子，计算机的内存跟公共停车位一样都是有限的，你下班了或者办完事了就要把车开走，不开走别人就没地放，内存也是，同时运行了n个程序已经占满了内存空间，如果不关闭一些，计算机会因为内存不足而卡死”。iOS开发工程师班小谢说。

开始适应并且喜欢“汪老师”这个称呼后，汪鸿俊最大的满足感和成就感还是看到自己培养出来的学生进入到他们心仪的公司，“我用我的经验帮助了行业学习者，同时也改变了我的心态、认知和格局，做教育以及做好教育是需要耐心、使命感和责任感的。”汪鸿俊说。

2014年6月2号，苹果发布了震惊行业的全新编程语言Swift，由于苹果保密工作做得好，在这之前无任何人任何机构披露相关信息，但是作为职业教育培训公司，却是措手不及。“我们需要第一时间去出版相关的学习资料和课程，所以3号上午我就启动了Swift视频录制计划，加班熬夜边学习边总结然后编写课件，再录制视频，工作量巨大，还不能放慢速度，不能出错，4号早上就出了4集Swift视频教程，后续每天更新几集，保质保量地实现全国首发，赢得了市场口碑。”汪鸿俊说，也因此让他成为了国内Swift视频教程第一人。

互联网行业更新迭代快速，特别是移动互联网技术。对于职业教育培训来说，必须迅速更新自己的知识库，才能有效保证将最前沿的信息传递给学生。对于及时掌握最新鲜的前沿知识点，汪鸿俊也有自己的一套学习方法：“移动互联网技术跟传统的后端不一样，半年可能就有着一次较大的迭代更新，所以新技术出来第一时间我会看官方文档，然后是sample，最后尝试着编写，通过自己的实践总结出一些经验技巧和规律。”

据统计，目前开课吧累计培养的互联网人才超过3万人，对口就业率达到100% ，汪鸿俊所带过学生超过2千人，其中很多学生进入到BAT和新浪、网易这样的知名互联网公司。随着90后成为职场主力，对于职业培训的需求日益旺盛，如何管理这些“特立独行”的90后们？汪鸿俊也有自己的办法，“我自始自终有一个原则就是把我的学生都当朋友。既然是朋友，学习中我会用专业的知识帮助他们提升技能，生活中我也会经常和他们一起去打篮球、跑步，和他们打成一片。站在学员的视角看待问题，用最真诚的心和行为去影响着身边的人，这样大家才会认可你。”