【最新出炉】2017海淀一模物理试卷分析（附视频解读）

爱智康高考研究中心-贺嘉

整体分析

在历年的高考模拟中，海淀区一向是试卷创新性的标杆，在物理中尤为如此。但是我不得不说，今年的一模是一个意外。

我的意思并不是说今年海淀区的一模物理没有难度，相反，今年的试题甚至会给一些优秀的考生制造些许困难。所以如果说是难度或者说失分点的话，依然是存在的，但这些失分点很多表现在于对于细节的考察和题干信息的晦涩难懂。

我想要表达的是创新点的缺失，整张试卷无论是选择压轴、试验压轴还是最后的综合压轴，考点均为之前强调过很多次的重点内容，整张试卷打开后有着一种非常浓郁的熟悉感，有种炒冷饭的嫌疑。反倒是倒数第二道计算题目，显得用心了一些，是一道难得的好题。

试卷考察了不少细节，会给不细心的孩子制造困难。我认可试卷对于细节的考察，因为本身物理就是一门要求严谨的学科，在高考中也必须细心才能得到高分。而本身做学问做研究也同样需要一个严谨的态度。但另一方面，试卷部分题目题干信息不够明确，如此给考生制造答题困难，对考生的理解力、分析力要求过高，超出了高考要求的范畴。为什么这么说，请听我一一说明。

选择题目

选择题目13-18以及最后的压轴选择难度不高，考察的均为最基础的知识，失分是不应当的。第18题属于其中难度高一些的，但是也属于常见模型，利用动量守恒和带电粒子在磁场中的圆周运动知识，完全可以很容易的选出正确的答案。但是，第19题难度又过高，我们需要注意到这道题目其实应该归类于信息题，考查的是高考范围以外的知识点，通过题干，给出所需的信息，作出选择。本题选点其实还是不错的，对强磁体在铜管“或铝管”下落过程的分析，也确实是一个很有分析价值的考点模型。但是，需要说的是本题只是在题干中给出这么一个现象，而且描述的非常的不具体，题干信息与所要结果之间，需要很长的思维推导过程，但在题干信息中完全没有任何提示，完全需要考生自行思考得出，要求有些过高。并且，本身，强磁落体这个试验并非是课本试验，考生对试验现象并不知晓，题干中所描述的“下落会延缓很多”是一个相当不够清晰的表达。具体是怎么样的，考生完全不能得知，仅靠推理判定的话，又有很多问题值得商榷考量。随便就可以提出几点比如铝管是否够长，能否使得小磁铁达到匀速运动，如果是那么示数应该是增大到某个值就保持不变；第二个，要不要考虑铝管的边缘效应，当磁体掉落到铝管边缘是会不会由于边缘效应导致涡流减小，阻力降低，如果会，那么先增大后减小貌似也是一个可以选择的选项。所以随便组合就可以得出：1、一直增大（因为管不够长，且不考虑边缘效应）2、先增大后不变（管足够长，且不考虑边缘效应）3、先增大后减小（不够长且考虑边缘效应）等等选项。考生完全无从判断，如果说要从实际出发，请至少在题干中给出实际情况如何。所以，我认可这道题目考点的选择，但这种考察方式有待商榷。

试验题目

今年海淀一模试验考察主要是测量电源的电动势与内阻。题目难度其实不高，但我相信图7（U-U/R）中电压轴不从0开始一定坑惨了不少不够细心的考生。谁让你不仔细读题！我觉得这个题目出得好，考在了考生的盲点之上，给了他们必要的提醒。而最后一问对于图像的考察也非常到位，所以虽然本题不是一个很创新的题目，但确实是一个考察试验基本能力，考查细节的好题。

计算题目

计算第一题和计算压轴题反而不需要多说了，这种天体与原子模型之间的类比，应该属于大俗套了吧，历年模拟、期末、高考真题中出现过没有十次也有八次，不熟悉不应该。特别是有志于高考物理冲击满分的考生。

反倒是倒数第二个计算题目，对于电场概念的考察，对于图像的考察和应用，新意稍微足上一些。虽然利用面积求物理量的大小对考生而言也已经不陌生了，但是本题对于电场、电势差的概念理解如果不到位，也不能作出正确解答。我们知道高考题在这个位置的计算题目现在很喜欢考察对于物理概念、物理定律、物理模型的深入理解。本题也是探索了一个可能的命题方向。

综上，海淀试卷创新性不足，但难度依然存在

与往年相比，选择总体难度降低（19题不考虑），试验、计算难度基本持平。美中不足的是题目创新性不高，改编痕迹明显。但我们要体谅命题老师，整张试卷对于基本模型、方法，特别是对于图像的理解与应用考察到位，是一份检查复习效果的好卷子。