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【普静传技】解放思想天地宽(下)神手绝技班课程试听(语音文字对照)

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唐辉老师讲课音频(下)



唐老师讲课文字(下)由元坤提供

你看我们在学习中医的这个过程当中每个人都会有刚开始去找老师去拜师学习的这个过程那么你在学习的这个过程当中很多事不懂的就像我们刚开始跟师父在学习的时候师父讲一些比较深奥的时候我们听着都云里雾里师父看了我们这种表情他也不爱说了吗因为你跟师父达不到一个层面达不到一个共振那就白说了所以在闲下来这个过程当中很多人就会说你看这个病我治过这样病我治过我治好过这样病那我们就反过来问你怎么治好的呀

你治好了多少人不重要你要明白你为什么把它他治好的这才是学医的关键而不是说你在外面参加多少天的培训班是不是现在外头的培训班很多都是秒杀秒杀秒杀比较好但是你会发现秒杀包含了很多表演性针法比方说降糖针几针下去你去号脉带去检查血糖就会降但是我们要问的持续多久呢就像很多人说我这个产品一吃下去这个病症就好多啦但是我们问你这个产品为什么能把她的症状能调节好不知道反正我的产品就行所以这就叫抬杠

学医的人呐一定要有一个明确的思想多问一问自己为什么比方说我们在学习经方的时候很多人我们在百度上查的时候都是在讲这个药性怎么怎么样这个要怎么怎样比方说麻黄汤麻黄怎么怎么样桂枝怎么怎么样是不是杏仁怎么怎么样炙甘草怎么怎么样但是实际上我们刚开始学习这个经方的时候啊也觉得比较难不好理解呀因为现在社会上的经方大师又特别的多我们怎么样去分辨怎么样去学习当时都很迷茫

要有自信相信自己一定能找到它的规律走出一条自己的中医之路


    所以我们在讲解放思想天地宽第三个问题就是要自信一定要自信相信自己一定能找到它的规律比方说我们以前老师在讲一个穴位为什么呀他讲的口若悬河的我们听起来引人入胜的但是我们翻过去现在想想为什么老师他们这样认为为什么我就想不到

所以第三个最重要的是要对自己有信仰要相信自己一定能走出一条属于自己的中医路而不是说去模仿别人这个很关键这个在中医里边非常的关键

比方说我去理解麻黄汤麻黄汤我怎么样去理解呢我不去看药性我去看一个故事麻黄汤关键是什么风寒束表风寒是寒冷束是什么把自己捆住了绑住了那么我们都知道人是要通过呼吸气体交换的特别是练功的时候呼吸要交换呼吸要交变风寒束表束是紧张的意思捆紧那么捆紧了以后我们就会发现什么人体的皮肤皮肤上有毛孔是气机就是体内和体外气机交换的一个窗口

风寒束表了之后那么这个毛孔都会堵住就像我们看闪闪的红星小兵张嘎一样嘎子经常爱堵人家冒烟囱一堵了冒烟筒烟不按正规的通道走了之后一溢出来你看满房子都是烟好呛人那么体内的热要从毛孔交换出去外面的寒气要从毛孔要进来才能保证住我的体温体表的温度在36.4°--37.1°之间现在的人温度一般会偏低一点一般会在36.4°--36.5°,顶多36.6°。实际上在37.1°以下的这个范围不算低烧只是人体的一个正常值所以人体如果36.4°37.1°的平均值来讲我们知道应该是在36.7°左右这是人体最好的一个温度那么风寒束表了之后我体内的热出不去是不是无形当中就要开始什么我体内的温度高了那么这个体内的温度一高我们知道热热都是往哪走的上面走的所以我们就知道一般叫什么肺热那么他找不到出口你就会发现麻黄汤所诊治的感冒的一个症状的指症是什么心烦

像我以前广州的一个学生一样半夜给我打个电话,“唐老师救救我救救我!”我说怎么了他说:“前几天感冒了感冒了以后到医院输了几天液之后现在心烦哎呀急得都想跳楼。”我们听到这些症状的时候我就告诉他我说你去开一剂麻黄汤他就赶快下去找人配上药熬好后喝了喝了之后就舒服了给我回个电话说,“哎呀唐老师您救了我一命要不然我都急的都想跳楼了谢谢药真好而且好便宜一副药才两块多我在医院这打了几天都花了好多花了1000多了。”这就是中西的一个思想。 

风寒束表那么我们所要知道的它的关键就是什么整个皮肤受寒之后收缩这个皮肤收缩那么它这一收缩的时候体内的热与体外的寒不能有效的交换就是气体不能有效的交换那么就形成了什么得不到出口既然是得不到这个出口我们中医的思想怎么样去做呢既然毛孔不开我们就先给他开毛孔

所以我们就知道麻黄擅开鬼门什么叫鬼门就是毛孔擅开的是毛孔就像一堵墙一样我要把这堵墙要想打倒不容易那么干过建筑的人都知道先掏洞把这个墙整体里给他破坏了是不是到处淘淘洞然后一推就倒了

我们讲麻黄的关键是开鬼门儿你先把毛孔打开你这样打开了之后风还是束表肌肉是紧的怎么给他松开了

所以第二个药是桂枝桂枝的药性温行腠理温表温暖人体的肌肉就像通心脉一样就是把阳气调过去那么我们把门把墙上的洞打开把墙温暖起来干什么第三步是什么

第三步就是把里面的热气向外头引是谁干的是杏仁把外头的气引向里面是谁干的呀是白芍所以杏仁和白芍是一对药一平衡的药

所以桂枝汤他所主治的是什么桂枝汤主治的是身热出汗是不是而热又不解它跟麻黄汤的诊治刚好相反

所以我们在推的这个过程当中我们讲你还不要过了谁去制约炙甘草炙甘草的用处我们讲的你看他的方剂的用量一般情况下不会超过五克都在三克左右但是你看治疗里寒症的时候四肢冰冷比方说四逆散炙甘草用量是多少炙甘草都会用到九到十二克这就不一样这就是中药用剂量的一个原则剂量是很重要的不是我们现在开的方十五二十二十五三十·····整数量不是的我们在看穴药通解的时候有的人就认为开毛孔出汗要用什么 ?茯苓理由是不是这样用的也不是

我们在学习的这个过程当中就知道你看像麻黄汤我们怎么样去理解肺是主孔的就是我们讲的肺主皮毛皮实际上是大肠主的肺是主毛这个毛孔是谁开的所以在穴性解里边大家就注意一下孔最是什么孔是通道最是大孔最穴治疗的症状是什么身热汗不出他应对的就是什么就是麻黄这味药桂枝走表里用的是哪一个穴桂枝走表里运用的是外关外关穴是三焦经的穴位三焦也是一种以让人体肌肤体表充满一种就是暖暖的离火的一个药性所以它能擅走腠理所以我们在学习中医的这个环节当中我们都要去了解这个过程建立思想是很重要学习中医建立思想是很重要的

第三个是非常重要的一环要对自己有信心要相信自己一定能建立出来一条属于自己的一些医学体系所以我们在学习中医的时候就要去多思考一定要去多思考

除开有自己的思想还要有自律还要练好基本功提升自己的能力


那么我们在这一年里边要学些自己的思想要学习自己的能力就是你看我给大家发出来了每天早上起床要练什么

过去我们在学习的时候是比这个要严格得多的以前学习的时候每天早晨需要背诵108遍的大悲咒刚开始不会背呀你要读啊就像你首先要认字要发音要读音你就会发现五点钟起床不够了四点半起四点半起不够四点念不完呢三点起要不念不完呢

所以我们在学习中医的时候特别是你跟老师去学习的时候反过来问一句话你何德何能叫一声老师老师就应该把自己的东西都传给你凭什么呀你有钱啊花十万师父就卖给你了不是这样子的因为哪一个老师都希望有一个好的学生将自己的知识继承下去那么他所看重的是什么所看重的你对自己严不严格有没有那份心努力的在学习

师父教给你了之后你就会找哎呀我现在带孩子没时间哎呀我现在工作忙哎呀我家里头有事儿哎呀你看看我这么忙的都忘了如果要按照我们过去民间老师的脾气那你忙你先去忙你的事儿等你忙完了你再回来

所以我们学习中医一定要自律一定要自己严格的要求自己一定要严格地告诉自己我为什么要学习那么既然你下了决心要学习你就要把那些人为的各种因素你所认为的我家里有事呀哎呀我要带孩子你要自己把去把它调节好

那么像过去来讲老师不是你的保姆老师不是你的家长就像红海行动里面讲的,“你是队长不是家长。”老师的目的是什么?传业解惑而不是帮助你去解决你家庭的琐事琐事是要自己去解决的

那么你在学习的这个环节当中你怎么样去学习比方说我们要捻针要练指力你连指力都没有你说你把针灸能学好谁信吗社会上办班的都可以只教你把针扎进去就可以了秒杀

为什么在古老的传承里边你如果没有很好的基本功师父不教你下一步不教你下面的呢我们讲先继承先继承老祖宗如何将技法去训练出来是不是在针法里边有一套定魂针你都感应不到对方经络的节点你这一针下去你扎到哪呢你手上没有气感你心里头没有感应你感应不到对方气机的一些变化节点你这一针怎么扎下去呢这就是道家绝传里边的针法叫定魂针你不练怎么能学会呢

我们在学习推拿的透力手法的这个透力你不慢慢地把这个力量练出来你怎么样能做得到位吗有人说我是女性很柔弱但是你要知道在中国手法界有个叫龙层花的老太太今年都多大了七十多她出来之后她说她手法不行谁还敢说她手法好哇这就是个人的魅力和能力七十多岁老太太都能做到你为什么做不到

我们在这个学习班当中为什么我花了一年的时间和大家一起去学习中医是需要沉淀需要你对这个知识的理解因为你只有理解她了你才知道什么叫传承什么才叫心法的传承而不是技法传承你走过去的路你喝过去的水有什么样的泪有什么样的味道你只有心里才知道

所以我们在学习中医的这个环节当中人的心需要平静人的心需要坚定人的行为需要坚持我们在学习祝我们在学习道家法术的时候是让你的念力产生功用而不是说你现在扎一针把这个气引到哪这个气凭什么要听你指挥呢所以你画一个符是不是比方说道家的花草花药咒就是天精地精起风云人参巴戟震乾坤芍药丹皮生水汽狼毒鬼剑化邪精丁香茯苓镇膻中五味麦冬化丹真······你念动这些咒语的时候你要能闻的到这些药的味道你才能起作用吧你连药的味道你都闻不到你说你念个咒语就出去给人家治疗你随便背一下就拿出去治疗那么就说明这个咒语太好学了既然有治疗的咒语就有攻击的咒语你随便念念就把别人整了那么社会上是不是乱套了那么美国比较强大我们想把他搞差劲的时候我们集中一些人是不是我们念念咒语就把美国拖垮吗所以我们不是这样去认为道家也不是这样子认为。  

每一个文化都有他的理念他的核心他的思想所以我们在学习的这个过程当中我们要去学习他的精髓是什么他的理念是什么一旦我们把这些都学会了你的这些技能别人能模仿得了吗模仿不了所以这就是说别人永远无法模仿你的医术是因为你是练出来的他们是学出来的练和学就是天与地差异

所以我希望在这个班当中我们这一年好好的辛苦一下把我们的计划每天早上起来有效的合理安排自己的时间一定要坚持练下去大家一定要知道自己练会的才永远属于自己的否则都是假的这是过去古老传统师父带徒弟最重要的核心是你要练会而不是学会

我们的思想我们的信仰我们的所知障我们自信的这个能力所以我们大家都要反思一下好好的静一静反思一下看看这些年我们在学医的路上犯了哪些错误······如果有错误的我们就要去改自己做的好的我们再去发扬

这样的话我们很多的心法我们很多的思想就会得到很大的改善很大的进步那么这一年学习下来我相信每个人都会成长我希望每一个人都找到适合自己的一条路而不是学会而不是模仿而是要用心走出属于自己的路

   今天的这一讲我们就讲到这里谢谢大家 



   看完唐老师的这篇文章,我觉得唐老师说得非常实在每一个人因为历史地理等自然和人文因素的影响会有不同的信仰作为医者可以有自己的信仰但是作为一个仁者之术的担当与实施者就不能有分别心要比别人多一些客观胸怀要大一些这样才不至于掺杂个人宗教的因素而误导他人

    有些问题宗教可以解决但是有些问题宗教是不能解决的我们看一些有关神话的小说一类发现无论是天上人间地狱都是有各自规矩的越界一般是不允许的因此发生三界外的因果事件有也不会很多显然医者将自己解决不了问题统统推给宗教一类是不对的他这样做等于在他心理就放弃了努力自然也就不会去想,如何去寻找解决的办法我想这就不会有利于自己医术的提高

    每一个医者的阅历不一样擅长的领域也不一样对待同一个病会有不同的处理方式这也很正常你不了解的你不能说别人是错的自己就是对的这也是人之常情

    我们知道每一种医学都有一定局限性你想要好的疗效就要多掌握几种医学因为人的精力有限实际上你也很难做到这一点但是中医作为一种整体医学来说它们内部有着必然的联系把它分割开来显然也会影响治疗的效果也就是立足于此玄普门要求门下的弟子要学全科从祝由术到针灸推拿手法方药等的全科

    中医也有不同的层次如果你对自己要求高的话想要不断进步你就要有大胸怀你才能去发现自己的短处和他人的长处才有可能通过各种可能的途径去学习提高自己的中医水平

    玄普门是医道一般的门派可能比较忌讳自己的弟子向其门派外的人学习玄普门恰恰相反鼓励弟子学自己的也学别人的须知知识是人类共同的财富是拿来互相学习的在流动中才能得到保值增值你看我们有很多好的东西失传了有些典籍有记载但是也不知怎么去用只有不断有人去学去用才会得到继续的升华与传承

    玄普门的历代先师就靠着开放的门风一代代的将自己的知识与从他人那里学来的知识不断融合往下传承形成和留下的绝技也比较多像玄普门的功法体系脉诊舌诊中基针灸推拿方药等等有保障弟子学全科的技术支撑但是开放的门风依然不变像唐老师依然每年多数时间都在外与人交流学习了解唐老师的人觉得他越来越简单了讲课通俗易懂对临床也变得越来越简单疗效也越来越好这一切除开门内传承也得益于与他人交流学习

    你想要和别人交流学习别人也未见得肯教你所以一个人的诚心很重要如何以诚去打动别人是关键这也是对自己胸襟是一个考验像秦叔宝与罗成本来是表兄弟说好了要毫无保留教会对方的教到最后一招都怕对方超越自己于是各自留了一招结果最后印证了各自发的誓言唐老师与他人交流都是不玩虚招你看唐老师在桐柏宫道医会在学习班在微信群不管有没有报酬都是讲干货从而赢得了别人的尊敬有些人也会将干货拿出来与他交流有些人也不会这也很正常



    唐老师经常告诉学生及弟子一个人要在日常生活中修心要经得起各种各样的诱惑与磨难你才能成长他说我们以前学徒的时候师父很多时候故意设置障碍来刁难你看你是如何应对的通过这种方式来磨练你的心性传统的学习方式与现在的学习方式是有很大区别的能够从传统学习方式走出来的人心性一般都非常好他的语音很平缓有力很容易进入你的心理具有很强的感染亲和力

    一个国家有胸怀能吸引万邦来朝你看我们历史上的大唐同样一个人也是这样你心胸开阔容得下别人别人学你的你也可以学别人的你的层次越高与你互相学习的人层次也就随着提高你也会提高得越快你今天鄙视这个明天鄙视那个一个人封闭自己好比一个国家闭关自守其结果不言而喻

    一个人有胸怀也肯学习是好事但是真正想学好一样东西也是不容易的需要付出心血与汗水需要耐得住寂寞中医是一门实践性非常强的应用学科比如说你花了很大心思学好了扎针的理论可是如果没有很好的扎针基本功你也会做不出应有的效果基本功的训练是非常枯燥有时是难以忍受的大家可以看看这篇文章当狗都不当师父》(点击蓝色字体查看)这些是唐老师当年学艺的亲身经历

    你想中医达到一个好的水平没有理论不行有理论没实践基本功也不行要不然师父想教你也没用你做不出来呀

    任何一个水平高临床效果好的中医不是天上掉馅饼来的都是自己付出了超过常人的汗水得来的正如唐老师所说我们的中医是练出来的都有着自己的特色不是学出来别人想偷也偷不走

    唐老师所说所做皆出自其内心也是有感于当年求师学艺的艰辛将自己的心得毫无保留的托出目的就是让大家少走弯路他要求大家一定要注重基础理论要懂理同时也要苦练基本功要有把理论转化为临床效果的能力走出一条属于自己的路很多人听了深有感触给人一种方向感。(看看下面的学生反馈)

 






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