加盟学习科学学会 推进学习科学研究

3月22日，北京学习科学学会通州分会成立预备会在通州区教师研修中心（分院）召开。

会上，，从理论和实践方面讲解了“友善用脑”研究范式。

区教师研修中心（分院）李万峰院长做了重要讲话。他介绍了学习科学学会通州分会成立的背景，详细解读了“研学共振”的思想内涵，指出研修中心的改革目的一是基于现实，实现教育的可持续发展;二是基于未来，培养适应二十一世纪发展的学生。

会议经过讨论，成立了以李万峰为理事长的分会组织机构，还就其它议题进行了研讨。

北京学习科学学会通州分会是在教育“深综改”和北京城市副中心建设的背景下，研修中心主动适应教育发展要求，继学生学习研究中心成立后的又一个以研究学生学习为主要内容的组织机构，旨在指导教师站在学生立场，以学生为中心，研究学生思维方式，提高教学效率和质量。

北京学习科学学会书记兼活动部部长张记书，通州区教师研修中心（分院）副院长张会清，北京市学习科学学会通州分会会员学校的校长参加了会议。会议由区教师研修中心（分院）德育部主任高伯武主持。