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新学期提高成绩的四条秘籍 ▏必看

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楼主


新的学期就这样开始了,相信很多学生在新学期开始之前一定是下了很大的决心,这学期一定要好好学习。那么应该如何更加高效的学习呢?让我们一起来看一下吧,老师家长们记得告诉孩子们哦。

一、认真听


课堂是学生获取知识的主阵地。


1、要带着兴趣,带着问题,带着目的去听

课前要进行预习,预习时要弄清下一节课的内容,哪些知识点是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定听课的重点。


听课时需要做好课堂笔记,我的建议是初中数学可以直接记在书本上,把重要的知识点、老师强调的重点以及比较好的例题记在书本相应的位置上,方便课后复习。


2、新授课要听知识点和重、难点

一节新授课包括课题导入、探究、反思、总结归纳,每一个环节主动参与,跟着老师的思路走,边听边思考老师所讲的话背后的含义。听完新授课,要知道这节课讲了什么知识点,并概括总结出重难点。


3、练习课要听疑点与盲点

练习课主要是知识点的运用,上过《探索三角形全等的条件》这一节课的同学肯定了解,老师在新授课主要讲五种条件,在练习课上则会花大量的时间讲相关练习,主要包括:如何灵活运用这五个条件证明三角形全等,以及利用三角形全等证明线与线的和差倍分等数量关系以及垂直等位置关系。通过做题知道自身的疑点与盲点,这些都要在练习课上进行消化,练习课需要听方法,听解题的技巧,不留疑点与盲点。


4、复习课要听易错点与考点

复习课主要是系统归纳整理阶段所学的知识、方法,沟通知识、方法间的联系。教师上复习课时,会总结所有学生在平时练习中易错的知识点以及重要的考点;学生在听复习课时,哪里不会听哪里,不但要听而且要认真的听、有目的的听。


二、独立做


练习是反映学生学习情况的主要方式。


1、先复习后做题

在做作业之前,先把知识点复习一遍,在理解与掌握所学知识的基础上做题,将会事半功倍。即所谓磨刀不误砍柴工。


2、短时高效

做数学习题需要严谨的思维,所以最好花连续的时间做题。做题时必须集中注意力,不要一心二用。每次做作业时,应根据题量给自己设定具体的时间,课后作业要按质、按量、按时完成,这样做对提高做题速度很有帮助。

  

3、做题格式必须规范

好的学习习惯是在平时慢慢养成的,有的学生平时不注重格式,认为自己在考试的时候注意就好,这是完全错误的。还有的学生平时做课外题时不愿意动手,认为自己会做,不写下具体过程,特别是证明题。有时学生能说出解题思路与过程,但是让他写解题步骤的时候,却经常出错。

 

4、认真核对

每次做完作业,需要认真核对答案。我对学生说,选课外作业的时候,需要那些答案详细的。但是在做题的过程中千万不要抄袭他人现成的答案,自己独立做。对于做错的习题要搞明白错在哪,只有搞懂每一道错题,下次才不会犯同样的错误。做错题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘并冶炼,才会有收获。


三、积极想
 


学而不思则罔,学习的过程必须伴随着思考。


  

1、对于课本的定理的证明,例题的解法、证法能读懂听懂还不够,学生必须明白为什么要那样解题?有没有其它的解题途径?我认为这才是最重要的东西。如果你真正领会了解题思路,那才会把书本上的知识变为你自己的知识。

  

2、当我们面对一道题时,首先要自己动脑筋思考这道题怎么做,用什么方法做,千万不要一开始觉得有点难度就放弃,等着老师去讲或者看参考答案,听懂或看懂并不代表真的懂了,下次遇到类似的题目很有可能还不会做。

  

3、解题后应认真反思:本题考查了哪些基础知识,用到了哪些数学思想和方法,如何检验结论是否正确,命题的条件的应用是否完备,求解论证过程是否判断有据并且严密完善,方法是否有值得改进的地方,还有没有其它解法?

  

只有不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考做出新的判断,才能不断发现规律,提升自己的解题能力,最终才能体会解题带来的乐趣,享受探究带来的成就感。每道题都多想一点,等你慢慢地养成思考的习惯,你的数学思维就会开阔,做题的速度和正确率也就会提高了。


四、灵活用



学习的目的在于应用,也就是说将课堂上学到的知识加以灵活运用,这样既能起到巩固和消化知识的作用,又有利于将知识转化成能力,还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。


灵活用是在掌握每一个知识点,并且能够融会贯通的基础上实现的,这是数学学习的最高境界。还是以全等三角形这一章节为例,在学完五个条件之后,我们首先要达到能够灵活选择其中的任意一个条件证明三角形全等,其次是利用三角形全等解决相关问题,最后还有动点问题和开放性问题等。

  

刚进入八年级的学生会发现,知识点的延伸程度要比七年级多很多,所以需要上课认真听,课后独立做,做题积极想。灵活用是建立在前三者之上的,这是一个循序渐进的过程。多做习题,多思考,最后达到灵活运用,由量的积累到质的飞跃。“认真听,独立做,积极想,灵活用”这四点在数学学习的过程中缺一不可,环环相扣。这十二字诀不仅适合数学学科,其他学科的学习都适用。在学习的过程中养成这四个好习惯,将会使你受益终生。


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周周测


《奇速英语·阅读理解·完形·写作每日练+周周测》由24位特级教师、42位骨干教师、12位“金笔奖”“功臣奖”“全国十佳作者”获得者倾力打造,阅读理解+完形填空+书面表达,每日练+周周测+专项测试。

一、本书优势

1、本次修订材料选自最新时文,层次分明,难度适中
        本套书选材来自国内餐权威网站、报纸等媒体最新时文资讯(如男人护理假、北京告别低价地铁票等)。 

2.它是全国第一套近百位名师实名原创的权威教辅

        本套丛书由24位特级教师、42位省级骨干教师、12位押中国中、高考的《英语周报》《英语辅导报》“功臣奖”、金笔奖、全国十佳作者获得者实名原创编写,并由中外教育专家亲自审稿把关。

3、它是全国第一套“每日练+周周测+专项训练”三合一的科学教辅

        每日练(活页卷):每周星期一、三、五各有两篇阅读理解;每周星期二、四各有一篇完形填空。
        周周测(活页卷):完型填空+阅读理解+写作。
        同时,在相应的周次我们安排了专题辅导内容,这种“每日练+周周测+专项训练”的科学模式,有利于学生成绩的快速提高。 

4.它是全国第一套原创阅读+完形+写作三合一的品质教辅

        本套丛书为阅读+完形+写作三合一的品质教辅。花一本书的钱,就可以获得三本书的知识,非常适合师生使用。

5.本套丛书采用书+卷的形式,活页编排,日周结合,使用灵活

        为方便使用,每日练和周周测试题及答案均设置为活页卷

6、本套丛书不受任何教材版本限制,全国通用
        根据新课标原创编写,博众家所长,难度适中,各教材版本互相兼顾,不受任何教材版本限制,全国通用。 

二、内容简介

    《奇速英语·阅读理解·完形·写作每日练+周周测》系列分12周,每周内容编排如下:星期一:1篇阅读理解;星期二:1篇完形填空;星期三:1篇阅读理解;星期四:1篇完形填空;星期五:1篇完形填空+1篇阅读理解;周末一篇活页测试卷。


周周练


《奇速英语·阅读理解与完形填空周周练》“时文选材,名师命题,思路点拨,精彩导读,创新监督,立体评价“是本书区别于其它同类教辅的主要特色和两点。按照我们的建议认真使用本系列丛书,你的英语成绩在短时间内一定会突飞猛进。

一、本系列“六大优势”

1.全国首创“四位一体”阅读评价新模式

   每天“限时阅读+自我评价+家长评价+教师评价”相结合,破解学生学习自觉性不强、教师和家长监督困难的难题!

   每周“单元总结+学生自评+家长评价+教师评价”相结合的科学合理的全国首创立体评价体系。

2.杂志风格新版式教辅

   单元导读,精彩纷呈——每单元前设置“精彩抢先读”栏目,对本周文章要点进行提示和引导,有利于学生事先熟悉本周内容,激发他们的阅读兴趣与欲望,强调学习知识与提高兴趣并重,真正实现轻松阅读。

3.名师主笔,专家审稿

    全书由24位英语特级教师、42位省级骨干教师、1 2位押中过中、高考题的《英语周报》《英语辅导报》“功臣奖”、“金笔奖”、“全国十佳作者”获得者原创编写,并由中外教育专家亲自审稿把关。

4.时文选材,版本通用

    本套书选材来自国内外网站、报纸等媒体最新时文资讯及热点话题根据新课标原创编写,博众家所长,各教材版本互相兼顾,不受任何教材版本限制,全国通用。

5.循序渐进,离分特训

全书共分为12周,每周6篇文章,1~3篇完形填空加3~5篇阅读理解(含新题型阅读),按照从易到难的顺序编排,循序渐进进行训练,有效突破,轻松获得高分。

6.日周结合,使用灵活

    每周共6篇文章,活页设计,按天编排,每篇文章前面都标明限时阅读时间。同时,6篇文章又组合成一个有机单元整体,亦可用作一次综合检测套题使用。

二、内容简介

    《奇速英语·阅读理解与完形填空·周周练》系列分12周,每周内容编排如下:星期一:1篇阅读理解;星期二:1篇完形填空;星期三:1篇阅读理解;星期四:1篇完形填空;星期五:1篇完形填空+1篇阅读理解;每周开篇设置为:命题人简介+命题思路介绍+精彩抢先读;每篇文章试题下方为测评总结表;每周结尾设置的是:本周知识要点积累+本周总结评价表内容特色:难度适中,与教学同步,取材于最新时文+经典文章,阅读题型丰富,紧靠新课标教材话题项目。





时文阅读



    本书选用国内外最新时事消息、讨论热点改变成为英语阅读习题,内容涵盖新闻、科技、名人传记、文化传承、热点话题、学校生活、娱乐事件等。本书内容题材丰富,贴近生活,真实性、时效性、阅读性、教育性强,能激发起学生的学习兴趣,是国内首创。本套丛书编写体例新颖,一日一练,难度分级,不同层次、不同年龄段的学生都适用。本套丛书还配有学习网站和手机APP,通过网页货APP不仅能看到纸质上的试题和答案,还能看到单词讲解、长难句分析、文章翻译,更能听到关于文章的音频文件,看到文章的视频解析。纸质书余网页和APP的融合,使学生从听说读写译全方面提升学习,更能培养学习兴趣。



语法填空



随着高考英语题型的重大变化——取消单项选择,增加新题型(语法填空)以及更多省份选用全国卷,英语Ⅱ卷的得失对高考成败的影响越来越大,而与此同时对新题型的解读和指导却严重不到位,奇速英语系列之《高中英语语法填空、短文改错&书面表达》正是基于这一契机应运而生。

本书共分语法填空(单句语法填空、对话型语法填空和语篇型语法填空)、短文改错、书面表达、高考重点词汇变化和答案详解五个部分。


本书主要特点如下:

一、语法填空

1.分为单句语法填空和语篇型语法填空,三个环节层层递进,阶段训练,螺旋上升;

2.单句语法填空中一题一考点,一考点一题,涵盖高考所有重点必考点,题与考点(亦即解析)分离,解析即教师讲义稿,可先讲义后习题,亦可先习题后讲义,完全自主选择;

3.语篇填空包含技巧点拨和实战演练,学中练,练中学,轻松掌握解题技巧,快速提分。

二、短文改错

均为原创编写,分为技巧点拨和实战演练两部分,讲练结合。

三、书面表达

书面表达指导学生按照“奇速写作三步进阶法”模板训练,按各种体裁分类,固定模板训练:精美词句—基本句式—句型升级—范文赏析(词、句/连接词/句式/要点等)—我要评分。教会学生从“我怕写作—我会写作—我要写作—我会评分”转变。

四、答案详解部分单独成册,与习题分开,便于学生使用;教师用书与学生用书分离,方便使用

本书的作者全部为全国重点名校高三毕业班一线教师,内容钧为日常教师中所使用的一手教学资料经过命题专家指导反复改而成。

本书体现了新课标、新教材、新考纲的要求,既可以作为高三学生英语总复习备考使用,也可以作为高一、高二学生日常教学使用。对快速提高学生英语Ⅱ卷成绩大有帮助。

我们坚信:没有最好,但有更好。我们奇速英语全国名师大联盟团队每年会根据高考的动向及时修订,希望本书能真正帮助到全国广大师生书快速提高教学质量和英语升学成绩。



  词汇     初高中






《奇速英语高考3500词汇速记方案》

本书按字母顺序对高中课标要求词汇进行罗列,该书囊括了词根词缀法、趣味  故事法及历史典故、头脑风暴拆分联想法三种方法,有助于学生记忆单词,每个单词还配有例句。很多句子有相关谚语、警示语、俗语等。音形义相近的单词也单独列出进行对比,能加深学生印象,增加学习的趣味性。


《奇速英语中考1600词汇速记方案》

 本书分为两大部分,第一部分为串句、歌诀、归类、特殊方法等相关方法帮助记忆单词。第二部分按字母顺序对初中课标要求词汇进行罗列,该部分囊括了词根词缀法、趣味故事法及历史典故、头脑风暴拆分联想法三种方法,有助于学生记忆单词,每个单词还配有例句。很多句子配有相关谚语、警示语、俗语等。音形义相近的单词也单独列出进行对比,能加深学生印象,增加学生的趣味性。 





满分作文




2016四川省文科状元刘代蕾663分,来自绵阳中学!绵中包揽绵阳市文理状元,其中理科蒲奕铮701分,绵阳市理科状元,文科刘代蕾663分,为四川省文科省状元!这是刘代蕾同学和绵阳中学高三3920名同学使用的《奇速英语话题满分作文》


       本书按照“授人以鱼,不如授人以渔”的理念进行编写,不受教材版本影响,以新课标24个话题功能为主线进行策划编写,将“导”与“练”完美融合,提倡步步提升、重点突破的写作方法。在你学习某个单元话题时,只需按本书的相应话题进行学习和演练,就能以不变应万变,立于不败之地。同时,你会发现,原来所有的英语作文都是围绕这24个话题进行的。英语写作SO EASY!下面具体介绍本书的主要特色和使用方法吧!

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