薄冰丨张道真英语语法

Unit 2  I'll help to clean up the city parks.丨这是您的英语课文

（人教版八年级下册）

    课内精彩句子诵读

    1. I’d like to help homeless people. 我想帮助无家可归的人。

    2. You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up.

        你可以要求医院允许你看望这些孩子并使他们高兴起来。

    3. She volunteers there once a week to help kids learn to read. 

        她志愿每周在那儿工作一次，帮助孩子学习阅读。

        本单元须掌握的语法知识点是“动词不定式”的基本语法规则。

动词不定式的形式是“to+动词原形”，但有时不带to。其否定形式是在to前加not，即“not to+动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能做谓语。

1. 动词不定式的常见用法

（1） 做宾语

其后通常跟动词不定式做宾语的动词（词组）有：want，hope，begin，learn，try，decide，forget，remem?鄄ber，like，love，expect，agree，refuse，wish，plan，afford，choose，would like，need，start等。如：

He began to learn English at the age of four. 他四岁就开始学英语。

We plan to arrive at station after three. 我们计划在三点之后到达车站。

        但要注意：

有的及物动词要求跟复合宾语（即宾语+宾语补足语）。如果其中的宾语是动词不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将动词不定式短语（真正的宾语）放在宾语补足语之后。如：

 I find it useful to learn English well. 我发现学好英语很有用。

（2） 做宾语补足语

其后常跟动词不定式做宾语补足语的动词有：ask，tell，want，expect，like，wish，would like等。如：

He asked me to talk about studying English. 他要求我谈谈有关学习英语的事。

We were expecting him to arrive yesterday. 我们一直盼望着他昨天到达。

Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。

（3） 做主语

To master a language is not an easy thing. 掌握一门语言不是一件容易的事情。

To make up for lost time is not possible. 要弥补失去的时光是不可能的。

To lean out of the window is dangerous. 身子探出窗外很危险。

（4） 做定语

动词不定式做定语，要放在它所修饰的名词或代词后面。如：

She has no paper to write on. 她没有纸写字。      

The best way to learn English is to use it. 学英语最好的方法是使用它。 

I have nothing to say on this question. 在这个问题上我没有什么要说的。

（5） 做状语

动词不定式及其短语具有副词的特性，可在句中用作状语。

① 放在句首或句尾表示目的等。如：

To catch the train, he got up early. =He got up early to catch the train. 为了赶火车，他早早地起了床。

To get there on time, we set out at five in the morning. 为了按时到达那儿，我们早晨五点就出发了。

② 在做表语的形容词或过去分词之后，做原因状语。如：

I‘m glad to see you. 见到你很高兴。

I’m sorry to hear that. 听到那件事我很难过。

I‘m very glad to hear that Li Lei has been elected the monitor of our class. 

听说李蕾被选为我们班的班长，我很高兴。

③ 用在too...to...结构中，做结果状语。如：

He is too young to understand all that. 他太年轻了，不能理解那一切。

They went too slowly to catch the early bus. 他们走得太慢了，结果没能赶上早班车。

        但要注意：

动词不定式做主语时可以放在后面，而用it做形式主语放在原主语的位置上。如：

It’s necessary to find the witness. 有必要找到目击者。

        2. 不定式不带to的情况

（1） 在固定词组had better之后。但had better do sth.的否定形式是had better not do sth.。如：

You had better go home now. 你最好现在回家。

You‘d better get some sleep. 你最好去睡一觉。

It’s cold outside. You‘d better not go out. 外面很冷，你最好不要出去。

（2） 在使役动词let，make，have或感官动词see，feel，watch，notice，hear等后面做宾语补足语时，不带to。如：

I made them give me the money back. 我迫使他们把钱还给了我。

I didn’t see you come in. 我没看见你进来。

I heard her say that she was from Japan. 我听她说她来自日本。

（3） 在引导疑问句的why not之后。

“Why not+不带to的不定式？”与“Why don‘t you do...?”同义，用来表示提出建议或劝告。如：

Why not go with us? 为什么不和我们一起去呢？

Why not take a holiday? =Why don’t you take a holiday? 为什么不休个假呢？

（4） 动词不定式在help后做宾语补足语时，可带to也可不带to。如：

Could you help me (to) carry the heavy box? 你能帮我搬这个重箱子吗？

This book will help (to) improve your English. 这本书将有助于提高你的英语水平。

This kind of soap helps us to wash the clothes more easily. 这种肥皂能帮助我们更容易地洗衣服。

        但要注意：

动词不定式可以和疑问词what，which，when，where，how等连用。如：

I don‘t know what to do next. 我不知道接下来该做什么。

        相关考题解析

       Our teacher often asks us         questions in groups.（北京市中考题）

A. discuss      

        B. to discuss    

        C. discussing    

        D. discussed

解析：ask sb. to do sth.意为“要求/让某人做某事”，动词不定式做宾语补足语。【答案选B】

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今天说说英语语法中的丨结果状语从句丨