郎平妈妈教给孩子的五大品质

昨天各大新闻媒体，朋友圈里都在刷一件让人振奋的事情：中国女排在里约以3比2战胜道主巴西队，成功晋级4强。这是中国女排时隔8年后再度打入奥运半决赛，将与荷兰争夺决赛权。

在赛后，一向冷静的主教练郎平也禁不住热泪盈眶。她说：“今天是最后一次机会了，如果再不把自己表现出来，我觉得是有遗憾的。”

（郎平眼线花了）

在这场比赛之前，没有人看好中国队能够晋级。因为中国队此前２胜３负排在小组第四名，又提前碰上了巴西队。作为两届奥运会冠军，巴西队在小组赛中五场全胜，未负一局。郎平说：“今天就是你死我活，没有什么可以怕。就要求运动员一个球一个球打，把自己打出来就行了。”

最终中国女排绝处逢生，在先输一局的情况下上演大逆转，无论首发还是替补全面发挥。在全场万名巴西观众的嘘声中，中国队决胜局力克对手。 

（郎平长出一口气）

@马女士：佩服郎平！沉着、信念、坚毅、不服输写在脸上的智勇双全的大将！千军易得，一将难求啊！

@陆先生：看奥运比赛，比较窝火的是有实力拿不下，关键时刻顶不住。最振奋的是女排这样的胜利，绝处逢生，背水一战，满满的正能量。

郎平说，中国女排的精神一直都在，并不会因为输赢而改变。而郎平锻造了新人，让深埋国人心底的女排精神重新唤起。

中国女排姑娘称郎平为郎导，她更是姑娘们的妈妈，这位妈妈对女排姑娘的言传身教，不仅是球技上，我想更多的是坚忍不拔的毅力和品格上的影响，相信这些对于我们每一个普通的母亲都有启发，会让我们的孩子受益终生！

（郎平眼角闪烁泪光）

郎平，1978年入选国家集训队。凭借强劲而精确的扣杀而赢得“铁榔头”绰号。1981年，中国女排姑娘们第一次在日本夺取了世界杯冠军，开创了五连冠的伟业。中国女排表现出的“团结奋斗，顽强拼搏，勇攀高峰”的精神，影响了整整一代人。中国女排从此成了“拼搏”的象征，其影响远远超出了体育范畴。

2013年4月，郎平临危受命接手女排，她决心闯一闯。郎平的神奇就在于她的勇气。为了打造一支可以冲击世界冠军的球队，她毅然选择对球队进行大换血，“既然选择了执教中国女排，那么我就定下目标，做好哪怕失败的准备。”

2016年2月，郎平当选感动中国2015年度人物。3月，郎平获得“影响世界华人大奖”。郎平，她拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。

郎平还在上小学的时候就参加了排球队，参加训练时肯于摔打拼杀，弄得一身泥土也不在乎。她比一般女孩子能吃苦，没有一点娇气。有时练接球练得两臂红肿的，但她仍能咬牙坚持。

（郎平场上英姿）

无论怎样练，她都从无怨言。郎平脚上的鞋几乎是一个月穿破一双。同学们常开玩笑说：“郎平，你的球鞋又露脚趾头了。”她从不介意，就连时常穿姐姐淘汰下的衣服，她也觉得无所谓。她不在乎别人怎样评论自己的衣着，只在乎能不能打好球。

处在豆蔻年华时期的郎平，凭着自己始终不渝的韧劲儿，经过顽强的努力，终于成了群芳之冠，以最佳的人选进入了她日思夜想的北京队。

在郎平的带领下，正是这种背水一战、不留遗憾的想法激发出了中国女排强大的凝聚力，这也是中国女排精神最好的诠释。

（2015年郎平带领女排重夺世界冠军）

在国际排球教练圈里，郎平不服输的性格并不输给任何一名男性教练。在过去当运动员的日子里，永不放弃就是中国女排的精神，作为精神领袖，郎平是其中的佼佼者。当了教练员，她对队员最常说的话便是：“只要有1%的希望就要尽到100%的努力。绝不能遇到困难就放弃，坚持的精神可以给你更多的力量。”

在她的字典里，没有“低头服输”四个字。正是具备这样的特质，在其十多年的教练生涯里，在连续四次与世界冠军头衔擦肩而过的背景下，郎平才会毅然决然地挑起中国女排主教练的重担。

我们在孩子的教育过程中，要特别注意培养孩子不服输的精神。因为相比而言，不服输的孩子们更执着、更幸运、更独立、也更自信。

在遇到问题的时候，不服输的孩子更不会放弃，在不断地努力和思考之中，他们会用自己独特的不输服的个性和韧性来想到解决问题的办法，正是凭着这种不服输的执着信念，因而他们在生活中更容易获得机会，从而拥有更好的成绩和执着向上的毅力和勇气。

列夫•托尔斯泰说：“一个人没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”

责任心是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。现在许多父母过多地注意孩子的智力和身体的发展，对孩子责任心的培养却不大重视，这对孩子的成长、成才很不利。

所谓责任心，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。

郎平之所以指教中国女排，正是由于她强烈的责任感。敢于发挥、敢于承担责任，这是郎平在平时训练中，一再和队员们灌输的思想。

多少年来，郎平“铁榔头”四处漂泊，但不管在美国、意大利还是在土耳其，她都关心着中国女排的发展。1996年到1998年，她临危受命，出任主教练，为中国女排的重新崛起打造了一份基础。

2013年，郎平再次接过女排的教鞭，在不被看好的情况下，时隔16年再夺亚军，给国人带来了惊喜。去年9月，郎平带领困境中的中国队出征日本，时隔12年后，为中国女排赢得第八个世界冠军。

美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说：“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。”对孩子进行责任意识和责任感的教育就是让孩子学会对自己负责，对他人负责，从而对社会负责。

1973年，已升入小学六年级的郎平，因身高而被选中去参加北京工人体育场业余体校排球队的测试， 从这一天起，排球闯进了她的生活，与她结下了不解之缘。

在与排球最初接触的日子里，郎平经受了体质与意志的考验。一些队员产生了畏难情绪，甚至败下阵来。枯燥、乏味、艰苦的训练，也曾使她产生过动摇，可每当此时，父母就叮嘱她：“平平，吃点苦算什么，你既然喜欢打排球，就不能半途而废。”

郎平始终不忘父母的鼓励，顽强地坚持下来了，并且凭着自身良好的条件和素质，凭着突飞猛进的球技，逐步成为一名正式排球队员。郎平性格上的淳朴、坚毅和执著越来越鲜明地表现出来，她迈向成功的步子也越来越坚实了。

（郎平和母亲合影）

如今，郎平已经五十多岁了，可是她的医生说，郎平心脏已有六十岁，关节已经像是七八十岁的老人。但是我们看到她仍然坚持在赛场上，有时候5个小时的训练课，郎平在场边都坐不住20分钟。她对工作有一种饥饿感，投入起来连队员们都感到惊讶“郎导忙起来像是30岁。”

郎平正是凭借着这种执着不放弃的坚持精神，也教会了女排队员们在战场上不放弃任何机会，拼尽全力争取胜利。

常听到一些家长抱怨自己的孩子：“我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”针对这种情况，家长应该知道，做事是否有头有尾，有始有终，属于心理活动中的意志品质问题。意志是否坚强，对长大后学习、工作的成败都有重要的影响。

（郎平和女儿合影）

3比2赢下巴西，中国女排晋级里约奥运会四强，谈及比赛，郎平说：“今天踩上了节奏，前几场我们自己技术发挥不好，主要是怕输，遇到困难思想不够集中。”

而这场比赛之所能赢，跟郎平的临危不惧，沉着冷静，过硬的心理素质有关。她站在场边进行指挥，大家就感觉像是吃了定心丸。

同样，在孩子成长过程中，要想取得真正意义上的健康成长，除了需要有一个健康的体魄外还需要具备良好的心理素质。

良好的心理素质一般包括：稳定乐观的情绪和积极向上的人生态度、良好的社会适应能力、较强的抗挫折能力、坚韧不拔的意志等。

良好的心理素质是孩子成长的关键，它可以让孩子正视困难并有解决困难的决心和意志。博识教育专家指出：一般3-7岁是孩子心理发展速度最快、最易稳固的阶段。家长要把握好这一时机，藉由多元素质教育的方法正确的引导孩子形成健全的心理素质。

在这里，我想特别强调对于孩子的逆商教育，也就是要对孩子进行适当的挫折教育。逆商，即面对挫折、摆脱困境时的反应能力要从小培养。1~6岁是培养逆商的关键期，父母应有意识地帮孩子培养“输得起”的精神。

孩子有“不愿输”、“不想输”的想法是好事，但“不能输”或者“输不起”却容易使其养成偏执型人格，所以父母要让孩子明白，失败与挫折是人生的一部分，接纳并好好去体验即可。

具体做起来，父母要善用“延迟满足”，别孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么，让他们从小就懂得“等待”的意义。当然，“延迟满足”不是压制孩子的欲望，更不是让孩子“只经历风雨，而不见彩虹”，而是培养一种能够与困难和平共处、同时力求获得长远利益的能力。这样做，还能让孩子在成长中“去自我中心化”，学会多方面看待事物，才能成为独立的、会合作的人。

心理学家发现，你认定会发生的事情，总会再三发生，因为你相信，它才会发生。

当我们锻炼孩子在困难和挫折面前不低头的坚强意志和性格时，你就会发现，孩子真的正在慢慢形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。

只有这样，孩子才能在挫折面前泰然处之，保持乐观与自信。