犹太人教育方法【十三】 知识即智慧

犹太人教育方法【十三】

知识即智慧

犹太人家庭的孩子,几乎都要回答这样一个谜题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产将被烧光,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物,母亲将进一步问:有种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?"要是孩子回答不出来,母亲就会说:【孩子,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。】

犹太人家庭由此特别注重与孩子的思想交流。

孩子们可以同成人谈话和讨论问题,偶尔成人还会同孩子们缠个没完,意在引导他们投入到学习与研究上去,从以上几点可以管窥犹太人“教育为本”的兴邦谋略,其独特的家庭教育理念颇值得我们去探究。

犹太家庭崇尚创新,认为没有创新的学习只是种模仿,学习应该以思考为基础。要敢于怀疑,随时发问。怀疑是开启智慧大门的钥匙,知道越多,就越会发生怀疑,而问题也就随之增加。所以,许多犹太人家庭里碰到放学的孩子,第一句话就是“你又提问题了吗?"有人称犹太民族是个企图提示自然和人类秘密的哲学家民族。喜欢思考宏观的、深层次的问题,喜欢抽象,喜欢逻辑,拥有永恒的探求心境,铸成了犹太人家庭教育的核心。

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