真实的语文，其实是个包子 | 名家说

         我们的学生们，从小长到现在，或许一直习惯用高矮、轻重、胖瘦、丑俊、年级高低、头发长短这样一些体貌特征来描述自我与别人。其实，默默地坐在我们体腔之内的还有一个更重要的东西——那就是生命。它似乎常常甜甜地睡着，存在但却不为我们所知，而且它似乎也并不伴随着孩子身体的发育而日渐长大。直到有一天，必须用了它所熟悉和接受的方式与声音，我们才可将它唤醒。此后，我们便渐渐清醒地意识到了它的存在，精心地呵护且在意它，直待它逐渐成长为一个真实意义上的自我。语文课，便关乎生命的这种发现与建设。

语文课因为发现生命并且建设生命，所以壮丽，所以辉煌。一整间教室都是亮堂堂的呀！语文课上，面对华章，面对纸页上那一团团思想的华焰，同学们的心，那时是彼此开放，彼此贯通的，他们共同与老师的心凝结在一起。他们为高贵所震撼，他们为卓绝而慕羡，师生用敞开而鲜活的心灵构成了一种强烈而浓厚的氛围，构成让你脱离不开的、深深将你旋入的一种“场”。你不自觉地、无比美好地将自我“旋”进去。你在将自我“旋入”的同时，也将别人“旋入”。大家在一起，不是因为考试失利，也不是因为遗失了什么珍贵的东西，更不是因为老师严厉的批评，但是大家流淌着心中、眼中的种种自我确认的泪水。

       上语文课，真好！

      上语文课，重要的不仅仅是知识，不仅仅是宾语前置，定语后置，名词作状语，不仅仅是文学文化常识；上语文课，也不仅仅是为了获取高考的“分数”从而机械重复地去“记”与“练”。这些远远还不够，上语文课的时候，我们才明白了“人”的伟岸与高贵，明白了“人”的坚贞与豪迈，明白了“人”高贵的是他的魂与灵！

读李白，李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这不仅仅是一句好诗，不仅仅是个好句子，不仅仅是考试默写的内容，不仅仅是如果不会默写，将会被扣除前途命运中那关键的1分（失去这1分也许会让你和北大失之交臂）。这一切都还不够！这一句里洋溢与冲决而出的是人格的尊严与独立。在人格贬损、屡遭践踏的黑沉沉的历史中，李白喊出的这句话不知振奋鼓舞了多少在喑哑、窒息的环境下苦苦挣扎渴望人格与权贵对等的人。李白傲岸的气骨与心胸涤荡了多少奴颜婢膝与卑微趋奉。时至今日，当我们的人格受侮辱受侵害的时候，我们读李白，依然可以骨气为之舒张！李白，不仅仅是个文学常识，不仅仅是个填空题，李白是中国人精神上一道灼亮的力量。语言，不仅仅是种技能与技巧，它展现的是人类的高贵与执着，崇敬与伟岸。读李白，就是和他那浩大的“天地精神”相往来！因此，我们的内在无限扩充发展起来。我们或许第一次发现，那里面的世界好大呀！

语文学习，决不仅仅只是让我们获取一个好的分数，从而满足我们上大学的愿望。语文学习在我们天天与他相伴的过程中，这道深刻的力量，在不知不觉中早已将我们的生命雕塑如花，让我们的身上能够散射出人类高贵的精神华焰！