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成都教育推行4种学区制,不买学区房照样上名校!真的是这样吗?

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成都将在全市推行学区制建设,探索4种学区形式,同时统筹学区内社会资源,让每个孩子在家门口就能读好学校。这就意味着学区房不用买了吗?买了都没有用吗?那就too young,too simple~


政策背景

为了缓解“择校热”,党的十八届决定提出,义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯制对口招生。

2016年初,,首次提出实施“多校划片”。,要求这些城市所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中要实现划片入学,其中就包括成都。

日前,成都市教育局正式印发《成都市义务教育阶段学区制建设指导意见》。


政策解读

 学区形式有哪些?

《意见》提出4种学区制建设形式,各区(市)县应统筹规划,因地制宜,经风险评估后,组建不同形式的学区,开展学区制建设。

>>相同学段学区:按相对就近的原则,把几个相同学段的学校组建为一个学区,缩小相邻学校教育教学质量差距,实现学区内义务教育校际均衡。一般可分为小学学区和初中学区。

>>教育主题学区:根据区域特点,充分利用区域资源,确立学区主题,并紧密围绕主题开展工作。

>>直对入学学区:结合区域内小学、初中布局,将小升初对应“单校划片”的小学和初中或九年一贯制学校组成学区单元,整合教育资源,促进学校协调发展。

>>其他形式学区:鼓励各区(市)县结合区域实际,创新学区划分形式,创造性开展学区制建设工作。

 学区制怎么建?

构建学区管理的制度体系,包括学区建设评价机制、干部教师轮岗交流机制、优质资源共享机制、学区督学责任制度、学生评价机制等。

>>统筹学区内的教育设施设备、场地,实现学区内校际间的教育软硬件设施共享。

>>通过信息技术平台,促进学区内优质课程资源的共建互通。

>>鼓励以学区为单位组织开展教师跨校竞聘工作,引导教师合理流动,促进师资均衡配置。组织优秀教师、骨干教师在学区内交流。鼓励音体美等紧缺学科教师在学区内走教。

>>教育行政部门要根据学区分布,结合学区内适龄儿童少年人数做好义务教育阶段小学划片就近入学、初中划片或划片微机排位入学工作。

多校划片是怎么回事?

所谓多校划片,是目前已经在不少城市采取的一种入学政策,类似一个小区对应多个小学初中,让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校。参照在北京已经推行的做法,比如某一个地区里有2所教育。

质量相对较好的小学、2所相对较差的小学,划分“大学区”之后,这个大学区里的孩子将以摇号的形式决定谁上好学校谁上差学校。

换句话说,就算你家的学区房离好学校很近,但是在实行“大学区”之后,你家孩子上好学校和差学校的概率是50%对50%的。这样一来,学区房当然基本没什么用了!


业内观点

 核心问题:做好“区管校用”

成都市一位资深小学校长表示,“如果这项政策落实的话,家长可能不用为了买学区房而苦恼了。”

这位校长认为,要实现这一目标,最核心的问题是做好“区管校用”,让教师形成在各个学校内流动的有序机制。对于政府来说,最根本的还是要提高每一所学校的教学质量,也就不存在择校的问题了。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,促进教育资源的均衡关键在于师资的均衡,首先要打破现有老师固定在一所学校的教学模式,让优质校和一般校的师资流动起来,让进了一般校的学生同样有机会遇上好老师。

 学区制能促进教育公平发展

成都市李显军认为,引导教师合理流动意味从制度上建立一个渠道。建立“学区制”,将对实现基本教育公共服务均等化有积极意义。

,“多校划片”即使能让学区房降温,但并不能缓解家长择校热现象,因为对于那些派到一般校的学生家长来说,还会想尽办法让孩子挤进优质校。


看了上述内容,有家长是不是担心学区房会不会白买了哟?

然而真相并不是这么简单

.......

政策最关键点解读

统筹学区内的教育设施设备、场地,实现学区内校际间的教育软硬件设施共享。统筹学区内社会资源,加强学区内薄弱学校软硬件设施建设。通过信息技术平台,促进学区内优质课程资源的共建互通,实现学区内教育质量整体提升。同时,推进“县管校聘”人事制度改革,鼓励以学区为单位组织开展教师跨校竞聘工作,引导教师合理流动,促进师资均衡配置。组织优秀教师、骨干教师在学区内交流,鼓励音体美等紧缺学科教师在学区内走教。

说明:文件清楚地说明四种学区制是为了促进教育资源共享,并非是大家所说的多校划片,学区房也不会白买!往下看!

其实学区制在成都并不是一个新生事物,这也不是啥新政策,早在2014年,成都就启动了义务教育学区制建设试点。试点区域第一批有锦江、成华、温江、邛崃,第二批有青羊、金牛、武侯、高新、新津、金堂、崇州,《指导意见》就是在试点取得了很好效果的基础上,为进一步促进义务教育优质均衡发展,全面深入推进学区制建设而出台的文件。

看到这里,想必大家也明白了,“学区制”对家长们最为关心的“学区房”和当下“入学划片”“就近入学”等政策并没有直接影响。


学区房是否白买?

有的人看到政策后感叹学区房是否白买!如果你这么想就是大错特错!4种学区制政策与多校划片和学区房没有半点关系!让大家误以为是多校划片的原因是大家没有把政策吃透!4种学区制无非是想实现学校与学校之间的资源共享!

有一点好处是这样确实可以让一些名校的优质资源帮扶到普通学校,比如彩虹小学和泡小开始实行之后,那么泡小的一些老师会到彩虹小学进行交流,但是从根本上来说并不会改变什么!

你对此怎么看?欢迎留言评论说出你的观点和看法。

来源家长帮社区


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