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孟二冬精神与我

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孟二冬精神与我

花有几样红，人和人不同。我，只求简单，不求深刻。是当今这个博士硕士都满大街跑的时代里美名其曰:“大学生”中的一粒尘埃；孟二冬，为人师表。是将毕生精力献身于教育事业，真真正正“坐冷板凳，做真学问”的伟人。孟二冬与我时隔数个春秋，但孟二冬精神却在这时代的浪潮中驻留，坚如磐石，恰似灯塔，宛若火炬，深深感染了我!

“

“没考上✘✘，我还上什么大学!”高考录取通知书下来，我发了飙!我承认生气是解决不了任何问题的，但残酷的现实来不的半点虚假，我自暴自弃，否定自己，把自己哭的像从水里捞出的泪人。想到自己寒窗苦读十余载，到头来没能如愿以偿我就不服，感叹“谁的青春不迷茫？”莫名的问自己，敢问路在何方？我不甘于平庸无奇的过一辈子。我甚至在看到报导“荣获诺贝尔医学奖的屠呦呦简历普通，甘心献身于科学研究”诸如此类的新闻时，常常拿“人家屠呦呦可是在北京，这些新闻都不接地气儿”来当自己的借口，而不争的事实是:感动就在你我身边。

”

孟二冬，孟老先生，走过了近半百个春秋，相识进而相交了不计其数的同事，相亲进而相爱了满天下的桃李。“天地君亲师”孟老出生于我们泱泱大国中的一个不起眼的省份中的一个不知名的城市，以一个普通合格的人民教师的身份走过一生风雨，然而在这平凡的岗位上，孟老默默用行动诠释着“执着”二字，是深知身患重病的情况下仍授教的那份坚守，任凭咳嗽声再严重，任凭医生的“禁言令”再迫切，任凭家人劝阻无果后无奈的哭泣声再声嘶力竭，也无法挡住他对教育事业的赤诚与挚爱!“如果真要说我一生中最重要的事，毋容置疑，是教书。”这一刻，我读懂了。孟二冬精神教会了我:执着。

前苏联著名教育实践家和教育理论家瓦·阿·苏霍姆林斯基曾如是说“执着于理想，忠于追求的人，奉献是他的必修课”当时无意间在翻阅杂志时读到这句话，我甚感迷惑，我时常会问自己:什么是奉献？

我不知道如何才能把“奉献”这简简单单的两个字眼说的浅显易懂。是我本可以无视走过那些大街上衣衫褴褛的乞丐，却偏偏因为那所谓的“无怜悯之心，非人也”去弯下腰放进一个硬币？是我本可以避开盛夏似火的骄阳，躲在温度打的低低的空调屋里，却固执的顶个大太阳在中考的各个考点摆个免费水摊，提供给来往的考生？还是我“傻傻”的在北方这寒冷的冬夜里，帮兼职外卖的同学指路送饭，说着“顺路”的幌子，实则却要爬那层层无穷尽的阶梯……这问题一直一来如影随行。

大一的一次别开生面的思修课上，学校组织同学们参观孟二冬纪念馆。走进馆内，我蹑手蹑脚，生怕打扰了坚守在这里的那份崇高的灵魂。这，该是一位怎样难能可贵的老先生!专注学术，不抱怨学校的硬件条件：携家带口蜗居在北大图书馆附近的“筒子楼”；甘于寂寞，潜心做学问:花费人生七分之一的时间来完成近百万字的《登科记考补正》，却将获得的稿费三万元，全额捐赠给老师，学生；化作火炬，风烛残年仍铭记回馈社会：时刻心系边疆，留任北京却主动提出对口支援新疆高等教育的发展，诠释了“处庙堂之高则忧其民”的真谛……走出纪念馆，来到主干道上，已故的“阳光教授”孟二冬的雕塑伫立在路旁的草丛中，孟老目光浅笑，扎根在这片土地，熏陶着这里的生灵，灌溉着蔚蓝天空下茁壮成长的幼苗。燃烧岁月，至死方休!这一刻，我读懂了。孟二冬精神教会了我:奉献!