从《如何毁掉你的孩子？》到“如何引导你的孩子？”

这几天微信盛传郑渊洁先生的文章《如何毁掉你的孩子？》看完不禁唏嘘，回首我们自己被毁掉的童年、少年、青年时期，如果、假设、，今天的我们会是什么样？

时下随着人们越来越关注内心世界，”原生家庭“这个概念已被大家熟知。但另一种风气也随之盛行，就是把所有现在出现的问题都归结到原生家庭。

这就好比从”一切都因为我自己不够好“这端跳到”都是原生家庭的错“那端一样，始终没有离开”追究责任“这个目的。

要追究责任就不能缺少”原告“与”被告“，把谁放在这两个位置上会让人感到安心呢？父母、还是自己？恐怕都不是。

从另一个角度，我们的人生还有很长一段，如果原生家庭没有给到我们足够的爱与支持，那么除了唏嘘感慨之外，我们现在还能为自己做些什么？

难道选择权不是握在我们自己手中吗？

这篇文章让我们惶恐的地方在于，，我们尚且可以埋怨。可是品尝过苦涩滋味i的我们，现在却正在用这些被我们厌弃的方法重施与自己的孩子。

要命的是当我们运用这些方法时，往往是我们面对孩子感到束手无策时。这7大方法就像两边开刃的利剑，同时伤害着孩子和自己。

教育 Education 这个英文单词是苏格拉底发明的，是三个词根的拼写，前面那个“E”是向外的意思，“duce”是引导，“tion”是名词，引导出来。所谓的教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。

在此我想重申正面管教的五大标准，让我们再次明确"何为引导孩子"以及"向何处引导孩子"。

”中国真正需要被教育的不是孩子，而是父母“这也是一句老生常谈的话了，这里的”教育“同样不是指改造或痛改前非，而是指引导。

在我们学习为人父母之道时，最简单有效的方法莫过于停止继续错误的行为。读郑渊洁先生的这篇文章，，不在于唏嘘和愧疚，而在于觉察和停止。

以下为郑渊洁先生《如何毁掉你的孩子？》原文

转载于网络

要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条:

1.让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。

例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。

2.经常拿比他“行”的人刺激他。

例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××,从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。

3.父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象。

这样会使孩子产生罪恶感，而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的，或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。

4.和孩子说话一定要命令式的口吻。

口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳，如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5.切不可给孩子自由。

孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

6.要学会迁怒的本事。

单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。

7当众出孩子的丑。

前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。

您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成.

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