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从小学到高中只读10年,提案缩短学制,舟山人你赞同吗?

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从小学到高中只读10年,提案缩短学制你赞同吗?


“读博需要勇气,不光需要勇气,还需要经得住寂寞。毕竟读完博士年龄都老大不小的了,不说有30咋也有28了吧。人生的三分之一都在接受教育,是不是太长了呢?”

这不今年又将这一问题提了出来,3月2日,在北京会议中心的全国陆续前来报道。全国、中国工程院院士石碧前来科技组报道,他建议缩短学制,博士毕业25岁合适。从小学到大学,在从研究生到博士,中国的学制太长。

就像现在的大学,大四有很多空余时间。并且这些时间又不能充分利用,这样就没有了效率。很多有价值的时间被浪费,寸金难买寸光阴啊!哪来的那么多时间让我们浪费?所以此议案在此提出自有它的道理,学生能尽早到社会得到锻炼。

还有现在的孩子大学一毕业就到了结婚生子的年龄,但刚刚走入社会的他们一事无成、思想幼稚,该如何去承担责任?缩短学制早点进入社会虽然开始会辛苦一些,但有利于婚育,社会就是快节奏的啊,不能总是一直当学生逃避社会。为了适应社会,学会在社会中生存,这才是教育的本质和目的。

或许这就是英雄所见略同吧!去年莫言也曾提出类似提案,但其主要针对的取消小升初和中考中小学,将上学年龄12年缩短至10年。



莫言称,从现实角度来讲,“633学制”覆盖了少年成长连续系统的发展过程,也增加了学段衔接的成本。鉴于“小升初、初升高、高中升大学三次考试前夕,毕业班要提前一个月甚至一个学期强化复习,复习和模拟考试将学生折磨得筋疲力尽,厌学情绪普遍。”

支持方




反对方

因为此提案说到了家长们的心坎儿里,取消小升初和中考中小学,每年孩子只考试两次,可以减轻孩子的学业负担。给孩子一个健康快乐的生活!另外,接受教育的时间过长,学生培养年限的延长也影响其以后给社会做贡献的年限,以及个人的生活的幸福指数。

不过,缩短学制意味着要早早的进入社会了,学生的压力山大。可能未来学生的面孔不是天真与稚嫩,而是容貌未改而心已沧桑。另外,这将会带来更严重的社会就业问题,例如劳动力过剩的问题将会再次放大,刚毕业就失业的大学生比比皆是

可以说每一次提案都决定着社会的巨变,每一个政策的实施与执行都需要巨大的投入。不是每一个提案都那么的好执行!


看看外国的学制是怎么样的吧?



来源:新浪教育、中国教育报


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