笔记 | 你会选择去蒙古体验人生吗？

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福利 | “用经验解答”系列活动（第15期）

蒙古经验分享会【精华笔记】

蒙古概况

蒙古国地处亚洲中部的蒙古高原，东、南、西三面与中国接壤。属大陆性温带草原气候，季节变化明显，冬季长，常有大风雪；夏季短，昼夜温差大；春、秋两季短促。

蒙古并不大，而且人口基本集中于乌兰巴托，治安还不错，是出名的犯罪率很低，而且破案率很高的国家。

，牧民凡移营、婚嫁、生老病死，。乌兰巴托的甘登庙，，定时诵经。朝拜者络绎不绝，但多为牧区来的信徒。，蒙古有极少数人信仰伊斯兰教和。

蒙古货币为图格里克，简称蒙图，1人民币=300蒙古图格里克。在蒙古每月大概100美金可以解决基本的生活啦！（多少蒙图？我算不懂了……）

蒙古风俗

√ 在蒙古，走路时碰到脚，两个人需要握一下手，不然两个人会结仇。

√ 在饭店里吃饭尽量吃完，不要剩菜。因为蒙古的各种资源都很有限，所以蒙古人比较节约。

√ 对重要节日、典礼十分重视，会准备很久而且盛装出席，互送礼物和鲜花。

重要节日包括：

白月节（白节），蒙历新年，蒙古语为查干萨尔，日期与中国藏历年相同，节日习俗和汉族的春节相似，是蒙古国民间最隆重的节日。1988年12月，蒙古大人民呼拉尔主席团决定，白月为全民节日。

国庆节为7月11日。1921年7月10日，蒙古人民党在库伦（今乌兰巴托）成立君主立宪政府，后将7月11日定为国庆日。1922年起，蒙古定期在每年7月11日举行全国性那达慕，成为国庆活动的一个主要组成部分。1997年6月13日，蒙古国庆第三次会议决定将蒙古国庆易名为 “国庆节－那达慕”。

蒙古孔院教学情况

蒙古是传统的东方国家，教学与中国很类似，虽然大家觉得蒙古人很豪放，但是他们在课堂上还是很有约束感的，师生关系也是比较传统的。

教学方式：传统地以老师讲为主，而且以板书为主，没有机会做PPT。

工作量：20课时/周。

教材：《博雅汉语》从初级到高级，蒙古华侨主要用中国的小学语文课本。

媒介语：用蒙语是最好的，如果不会蒙语可以事先将生词翻译成蒙语告诉学生，然后再用英语授课，但是经过两次翻译的汉语就不太正宗了，所以还是尽量用蒙语或者不用媒介语。

蒙古汉语学习者

学习目标：学生学习汉语主要为了到中国学习，获取奖学金。

但是蒙古学生学习积极性并不是很高，他们对教育的重视程度并不高，所以很难约束，对作业的完成效果也并不好，需要老师增强课堂的趣味性，让学生自主自发学习。

蒙古志愿者新年晚会合照

Q&A

吴老师，在蒙古一年，在人生体验上，对你有什么主要收获或者改变呢？

我是这么觉得的，我们周围的人和我们所经历的事情都对我们的人生体验和人生观点产生着影响，因为蒙古，我遇到了一些人，又因为这些人改变了我的人生体验，你看到了更多的人，学到了更多的东西，从而改变了自己的人生轨迹。

吴老师，吴老师，蒙古人排外吗？

绝大部分绝大部分绝大部分蒙古人都是不排外的，虽然他们没有像中国人对外国人那么热情，但是基本上都是很平和的，以平常心对待外国人。只有极少的极少的极少的蒙古人，可能隶属某种组织？可能有某种渊源使得他们对待中国人有不友好的情绪，这不能否认，但是更不能否认的是他对待其他外国人就是友好的，所以，一个人排斥中国人很有可能他是排斥任何外国人。