这里捷报连连
这里,2016年小升初科技特长生入取比例高达3:1
放眼整个北京海淀区小升初科技特长生的入取比例只有50:1
在FLL世界锦标赛、WRO国际奥林匹克机器人大赛等
各类国际赛事中获奖率高达100%
每年成功科技择校学生高达80%!
想知道这些好成绩是怎么来的吗?
原来教练团队都是大咖 教练团队是由国内顶尖的教育机器人专家团组成。
由中国科学院叶昌青博士领衔授课,
所有老师全部是理工科计算机类专业背景,
多位拥有博士硕士学位,
从事机器人研究教育多年,教学经验丰富,
多位老师曾带队参加国内外机器人大赛并取得了冠亚军的优异成绩。
教学方法也超级赞 机器人设计及搭建+图形化编程+操控素养养成
1.机器人作品参观,揭开神秘面纱,顶级科技体验触手可得。
2.无图纸、引导式教学,创意与知识融合,让孩子们搭建出属于自己、会动的机器人,开发想象力,培养孩子独立思考能力和丰富创造力。
3.超有耐心的老师,通过与孩子沟通交流,做出专业的机器人科技基础能力测试,挖掘具有潜力的未来精英。
机器人竞赛班——培养世界冠军!
1、VEX/VEX-IQ竞技课程(10岁以上)
VEX-IQ机器人设计及搭建,学习ROBOTC编程知识,严格按照VEX-IQ机器人世界锦标赛指定规则进行实战对抗比赛训练,不断修改参赛机器人的设计和调试编程,力争最优成绩,冲击世界冠军。
2、FLL竞技课程(8岁以上)
乐高EV3机器人设计及搭建,学习图形化编程知识,严格按照FLL比赛规则进行实战对抗比赛训练,不断修改参赛机器人的设计和调试编程,力争最优成绩,冲击世界冠军。
机器人教育真的这么重要吗?
思维方式的培养
科学家都说孩子(特别是7岁以下)的手就是孩子的大脑,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。通过机器人课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。
观察力和专注力的培养
孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
性格培养
孩子自己动过手、失败过,他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多;通过这个过程,孩子会知道做事情不是这么容易的,他的宽容度、包容度都会比较好。
锻炼意志品质,培养团队精神
机器人制作涉及相关领域多种门类的专门知识,要求孩子必须广泛涉猎,和他人合作,同时也能激发创新能力。
【快速购买】
第一步:点击屏幕下方“阅读原文”,选择校区,备注孩子姓名+年龄(无需在线选择日期)
第二步:支付订单,并收到确认短信。
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客服电话:18500234183
客服微信:tongwanerkefu1(“童玩儿客服1”的拼音)
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