北京儿童插座价格联盟

讲会 | 看中韩论阳明

只看楼主 收藏 回复
  • - -
楼主
看中韩论阳明
——鱼梁讲会第十一讲、第十二讲成功举办



大学生新闻中心  图/文 王燕鹏

2016年9月22日(星期四)14:00,“鱼梁讲会”第十一讲、第十二讲在贵阳学院阳明学与黔学研究院成功举办。此次讲座分别由来自韩国的金世贞和金德均教授讲述阳明学的现代时代意义、价值和王阳明的人文教育价值。参加此次讲座的有阳明学与地方文化研究中心主任赵平略,办公室主任陆永胜等老师和14级汉语言文学专业的学生。



(金德均教授)


1990年金世贞教授毕业于成均馆大学儒学科,他的代表作品有《王阳明的生命哲学》、《王明明传习录导读》,研究方向涉及中国哲学、韩国哲学、环境哲学等。目前,他力求从生命哲学与环境哲学的角度重新构建东方哲学。金德均教授,韩国成均馆大学校东方哲学系毕业,同大学院哲学博士,现任圣山孝大学院研究处长,孝文化系教授,韩国阳明学会会长;兼任北京社会科学院交换教授、中国贵阳学院特聘研究员等,主要著作有《痛快的东洋学》、《古文孝经》(译注)。



(金世贞教授 图右)


金世贞和金德均教授首先参观了阳明文化研究中心,在14:30开始了讲座。金世贞教授结合中韩两国对古代与现代阳明学的研究来为在场人员讲解其当代的意义,分析展现两国文化研究的优缺点。而金德均教授使用PPT向在场人员展示在韩国的一系列有关阳明学的学址、建筑以及历史等;其中着重讲解了“忠烈祠”的发展历史和时代意义。在此次讲座中,教授和同学们互动也很好,他们积极探讨有关阳明学的内容,如:中韩阳明学有什么差异,它们的差异是否与其意义有关,阳明学与有什么关系等。




在后期教授们与同学们讨论时,当有人问到在阳明学中如何去理解“知行合一”这个词时,金世贞教授这样解释:“‘知’是指有恻隐之心,当你心里想到一件事时,行动上也会去实现,所以‘知’,‘行’是可以同步的,并不是先知道再行动。”讲座结束后,所有参加讲座的老师和研究院的老师们在阳明学与黔学研究院门口合影留念。




微互动(Wihudong)


长按二维码
关注微互动






举报 | 1楼 回复

友情链接