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犹太人教育方法【十二】 看犹太人的早期教育

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犹太人教育方法【十二


看犹太人的早期教育


世界上犹太人的数最大约有一千六百万人。如果以世界人口六十亿来计算的话,他们只


不过占了0.27%而已。然而犹太人当中却生成了很多的天才,像马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦、佛洛依德、伯格森、卡夫卡、海涅、萧邦、门德尔松、梅钮因、夏卡尔、卓别林等,不胜枚举。在一八九二年设立诺贝尔奖以来,这个奖可以说是由犹太人所独占,因为有32%的得奖人是犹太人,其比例是其他民族的100倍。


为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单,因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。


当犹太人的孩子到了三岁时,他们就会被带到类似私熟的地方,教导他们希伯来语。等到他们会读之后,就开始拿着有希伯来文的书本来教育他们如何写字。


接下来他们会让小孩背诵祈祷文,他们不要求他去了解文章的意思,只是教他去读书,而目以背诵为目标。犹太人认为这个时候如果没有建立起记忆力的基础的话,那么往后就没有办法学到其他的知识。到了五岁,他们就开始背诵、摩西律法。


在七岁前他们必须背诵摩西五经当中的“创世纪”、“出埃及记”、“利未记”、“民数记”“申命记”,他们配合着旋律,反覆地朗诵几百遍。到了七岁则学习旧约剩下的部分,以及犹太教法典。犹太人在满十三岁接受成人典之前,就已经全部会背诵最基本的学问了。


犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页,每天早上都必须要朗读,在这朗读过程中,每个人都能背诵。


不可思议的是,一旦脑部这种大客量的记忆系统完成之后,接下来就很容易吸收各式各样的知识,就像高机能的电脑。


如上述,犹太人就是这样背下所有重要的知识的。


有一次海歇尔老师向弟子借一本非常珍贵的书,二、三天之后他就很有礼貌的奉还:“非常谢谢你,我已经全部背起来了。“他并没有拷贝一份,但是只花了二、三天的时间就把这本书完全背诵下来。


犹太人那么优秀、那么有独创性的思考是从那里产生的呢?资讯的来源越是丰富,就越能产生优秀的发明及独创性的思考。优秀的发明或发现只能从贮藏在头脑当中的优秀知识来创造。


记忆的容量越大,越容易产生新的发明以及发现。犹太人之所有很多天才,就是因为犹太人是善用记忆的民族。犹太人重知识、重才能!


联合国教科文组织1988年次调查表明,在以犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书;在人拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上,以色列超过了世界上任何一个国家,为世界之最。


本文来自网络

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